幼儿园小班教案《乌鸦爱妈妈》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划乌鸦爱妈妈带反思小班教学计划乌鸦爱妈妈包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们了解歌曲中小乌鸦的美好情感，并培养孩子对母亲的爱。通过欣赏和理解歌曲的内容，激发孩子们遵循原始歌词。结构，创建新的歌词和唱歌，来看幼儿园计划003010，对课程计划进行反思。活动目标：1.通过欣赏，了解歌曲要表达的内容。2.了解歌曲中小乌鸦的美好情感，以爱他们的母亲，以培养爱母亲的孩子的情感。3.激发幼儿创作新歌词并根据原始歌词的结构唱歌。4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。繁重而艰巨的活动：了解歌曲表达的情感。表达歌曲表达的情感。活动准备音乐中有许多“小鸟爱妈妈”的图片和一些打击乐器。活动程序1.创造情景，激发孩子的学习兴趣老师：在茂密的森林里，和乌鸦的母亲及其婴儿一起生活，今天我们沿着音乐区体验他们动人的故事。2，欣赏音乐乌鸦爱妈妈孩子要完全听音乐，鼓励孩子大胆想象，引导孩子尝试语言或动作，并在听完音乐后描述其初始感觉。3.合并图片并再次听音乐。（1）欣赏第一首音乐。老师：听完这首音乐后，你感觉如何，看起来似乎如何？简介：这首乐曲生动活泼，仿佛您看到了小鸟和小鸟的母亲在树林中快乐快乐地生活。（2）欣赏第二首音乐。师：您认为这首音乐与第一首音乐有所不同。您认为好像发生了什么事。如果您是鸟，您将如何照顾生病的母亲？简介：这首音乐稳定而低沉，据说鸟妈妈病了，鸟儿精心照顾和照顾妈妈。（3）欣赏第三首音乐。师：听完这首音乐后感觉如何？简介：这首音乐优美而抒情，鸟的母亲恢复了健康，鸟在树林里过着自由的生活。3，讨论：如何像小乌鸦一样学习？小乌鸦如何爱自己的母亲？4，听完音乐活动反思：这是一个感人的故事。在欣赏音乐的同时，我将教育孩子关于母亲的情感爱。在欣赏过程中，通过多种形式感染幼儿，从而动摇了孩子的心灵，使他们从小乌鸦中班会了如何照顾母亲。孩子们可以参加这项活动，但是他们正在表达。对音乐的理解和感知缺乏对爱的表达，并且有一种表达不十分丰富的现象。孩子习惯了被爱，而爱变成理所当然的事情，但是当孩子表达对母亲的爱时，良好的理解和行动，就需要在日常生活中引导被爱与被爱之间的爱，以便深层家庭会和孩子一
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