幼儿园小班教案《受伤了怎么办》含反思（通用）_第1页
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幼儿园小班教学计划受伤了怎么办带反思小班教学计划受伤了怎么办包括对适用于小班的安全主题教学活动的反思，使孩子们能够培养良好的互助互助质量，指导孩子学会避免伤害，初步培养孩子的安全意识，提高自我保护能力，来看看幼儿园小班受伤了怎么办包括对课程计划的反思。活动目标1.指导幼儿学习避免受伤。2.培养孩子互相关心，互相帮助的良好素质。3.初步培养孩子的安全意识，提高孩子的自我保护能力。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。教学重点，难度重点：让幼儿学会避免受伤难点：学习简单的自助方法活动准备受伤案件的图片活动程序1.激发幼儿结合生活经验，并谈论烧伤，烧伤和伤害。老师：您是否不小心被烧伤，烧伤或摔伤或摔伤？是什么感觉有什么感觉？2，老师通过讨论引导孩子理解如何避免伤害（1）教师鼓励幼儿讨论预防烫伤，烫伤和伤害的方法：儿童有时会意外受伤，那么我们应该怎么做才能避免受伤？ （教师为孩子们提供了讨论和讨论的时间，而在深入讨论幼儿的同时，请听取孩子对这种情况的看法。）（2）教师使用问题帮助幼儿巩固并记住在日常生活中应记住的问题：中午老师可以在午饭时接近老师吗？你可以在教室里跑跳吗？你能在和平时期到处跑吗？打得太多？我妈妈做饭时可以待命吗？你会玩火吗？你会打出尖锐的东西吗3.老师向孩子介绍了受伤后的自救方法。（1）老师引导孩子讨论：如果成人不在身边，您或其他人受伤，您该怎么办？（2）老师的总结：如果烧伤或烧伤，可以将伤口暴露在外面，用冷水冲洗，然后请大人帮助。4.总结评估并结束活动。教学反思在这堂课上，幼儿的活动很积极，师生之间的合作很好。大多数孩子知道如何保护自己，教室的气氛很温暖。但是，在第三节课中，每个孩子都会说一些简单的自救方法无法在现实生活中发挥作用。如果在设计过程中将此方面添加到方案实践中，效果会更好！小百科全书：受伤通常意味着身体受到了损害。在生活和工作中，人身伤害通常是由各种事故引起的。例
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