幼儿园中班教案《花草树木笑了》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划花草树木笑了中班教学计划花草树木笑了适用于中班语言主题教学活动，使孩子们可以根据老师提问的线索掌握思维思路，学会大胆讲故事，观察图片，理解课外内容。叙事图片，了解保护花草树木的真相，并积极参与讨论，并愿意表达自己作品中任务的观点。过来看看幼儿园计划花草树木笑了。活动目标：1.观察图片，了解故事的内容，了解花草树木的真相。2，根据老师的提问线索，把握故事的思路，大胆地学习说话。3.积极参与讨论，并愿意表达他在许多作品中对任务的看法。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。5，愿意考虑与同伴一起行动，激发两个人一起表演的兴趣。活动准备：幼儿用书一只手，一台物理显示仪器。年幼的孩子会唱歌春天来了。活动程序：首先，创建一个故事，然后介绍其内容。讲师：孩子们，你会哭吗？在什么情况下你会哭？你会笑吗？你什么时候会笑？师：你知道一群花草悲哀地哭着，然后开心地笑了。你知道为什么吗？请给我看照片，然后告诉我？其次，孩子告诉屏幕内容。引导孩子打开幼儿用书，激励孩子看图片说：图片上是谁？他们在做什么？花草为什么哭？他们为什么以后会笑？孩子们独立阅读图片，鼓励他们与同龄人就自己对图片的理解进行轻柔的交流。请个别孩子在小组面前讲。第三，使用物理显示工具放大孩子们的书，听问问题的方式，并指导孩子们看图画。老师：春天来了，草绿色，花开了。叶子发芽了。谁在这里？他们在做什么？花草树木的表达是什么？老师：后来，谁来了？他们在做什么？花草树木的表达是什么？鼓励幼儿和老师讲完整的故事。第四，集中讨论，帮助孩子理解故事的内容。老师：为什么花草哭泣？老师：后来，为什么花草树木开心地微笑？老师：你喜欢猴子，小狗和熊吗？还是您喜欢鸟类，蜜蜂和孩子？为什么？老师：我们的孩子应该如何照顾花草树木？5.音乐活动春天来了。老师：春天来了，草绿了两天，花开了，叶子发芽了。让我们一起唱各成春天来了音乐。
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