幼儿园中班教案《牙齿》（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计划牙齿中班教学计划牙齿适合中班主题教学活动，让孩子喜欢刷牙，养成每天早晚刷牙的习惯，了解龋齿的危害，知道刷牙可以保护牙齿，感受正确的刷牙方法，并培养孩子的意志为了提高素质，让我们看一下幼儿园中型牙齿的教学计划。活动目标：1.了解龋齿的危害，知道刷牙可以保护您的牙齿并感觉正确的刷牙方法。2，喜欢刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。3.培养孩子的意志力。4，初步了解牙齿的小常识。活动准备：课件“牙齿的秘密”，牙齿模型。活动程序：首先，我的牙齿-了解龋齿的危害和预防1.（显示图片）“谁？你怎么咬牙？ “2，（观看课件）“东东的牙齿怎么了？ （黑色，小孔）3.您还看到了什么？ （摘要：原来东东的牙齿坏了，我们称这颗牙齿为臼齿。）4.检查同伴的牙齿，看是否有蛀牙（老师在交流中进行简单的统计）5.蛀牙好吗？它会带来什么危害？ （请让每个孩子谈论他们的感受）6，总结：一旦患上龋齿，进食时会遇到很多麻烦，这非常困难。其次，我会刷牙-了解刷牙的作用和方法1.如何保护牙齿免受蛀牙？ （请向有牙齿的孩子介绍良好的经验）2，刷牙确实是保护牙齿的好方法，那你怎么刷牙呢？ （儿童的个人经历再现）3.正确的刷牙应该是什么？ （显示牙齿模型以介绍牙齿的结构和名称：上牙，下牙，咬合面）4，使用牙齿模型来演示刷牙的过程：上牙齿刷向下，下牙齿刷向上，咬合面来回刷，牙齿内部也应刷牙。 （老师要求孩子模仿并在每次引入动作时都这样做。）5.让我们一起做。 （请让孩子和老师一起刷牙）6.刷牙后会发生什么？ （查看课件的第四部分）第三，每天刷牙-活动不断，愿意每天刷牙并记录下来1.（显示刷牙记录表），记录表上的字符和图标的含义是什么。2.鼓励幼儿每天早上和晚上记录牙齿。小百科全书：牙齿是许多动物，人类，两栖动物，爬行动物，鸟类和咀嚼食物的高等哺乳动物中存在的结构。牙齿是人体中最坚硬的器官。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼