幼儿园小班教案《穿裤歌》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划穿裤歌小班教学计划穿裤歌适用于小班语言主题教学活动，使孩子们在表演长裤的同时学习弹奏歌曲，他们会使用“ . like .”这样的句子来学习儿童歌曲。了解正确发行的儿童歌曲的内容：裤子（ku），服装（chuan），钻（zuan）等字眼，知道自己做的事，看看幼儿园小班穿裤歌的教学计划。活动目标：1.学习儿童歌曲，了解儿童歌曲的内容，并正确发行：ku，chuan和zuan。2.在练习穿裤子的动作时学会背诵歌曲，使用句子“ . like .”。3.知道自己的事，自己做。4.借助图片和文字，以图片的形式，养成孩子认真阅读的习惯。5.能够将自己的良好行为传给周围的人。活动准备：儿童读物长裤活动程序：1，导入：老师：孩子喜欢猜谜语吗？一间房子，一扇门，里面只有半个人。集思广益，你猜怎么着？ （裤子）老师展示了裤子。谜语的答案就是裤子。让我们仔细看看裤子。老师：您知道这两个地方叫什么吗？他们两个都有一个共同的名字，好听的名字是裤子。您如何看待这条裤子？请孩子们仔细考虑。2过程老师：老师已经考虑过了，我把它编成一首好听的歌。不相信，你听！穿裤子一条裤子和两个圆筒，两条裤子像个山洞。小宝宝，来穿裤子，就像火车钻洞一样。右脚钻入右洞，左脚钻入左洞。嘿，嘿，两列火车进入山洞。（老师在表演歌曲时弹裤子，让孩子最初会感知歌曲的内容。 ）老师：你在孩子的歌里说了什么？一条裤子有多少桶？两条裤子是什么？老师：你怎么在孩子的歌中穿裤子？一起表演吧来，和老师一起尝试！（老师带领幼儿背诵歌曲并观看动作，鼓励幼儿模仿动作）老师：孩子们的歌说：两条裤子就像山洞一样。是山洞吗？例如，“图片”用于隐喻，而不是真实的：孩子的小脸像个红苹果，我的玩具像个山，（激发孩子们用这个词来创造简单的句子）3.我们学会了穿这条裤子的裤子。现在玩一件穿裤子的游戏怎么样？（老师解释了比赛的要求。他们想穿着长裤读歌。这是最快，最好的。小百科全书：裤子是指腰以下的人们穿的衣服。它们通常由一条腰带
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