幼儿园小班教案《送小球回家》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划送小球回家带反思小班教学计划送小球回家包括对小班体育主题教学活动的反思，让孩子们发展动作的协调性，学会用棍子将球传到指定的位置，保持身体的平衡，可以努力工作完成任务，培养耐心并感受体育游戏的乐趣。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标：1.学会使用摇杆将球打到指定位置并保持身体平衡。2.协调发展行动。3，可以努力完成任务，培养耐心，感受体育比赛的乐趣。4.在玩耍和玩耍时培养孩子的学习能力，并能够用他们简短而流利的语言表达自己的意思。5.培养幼儿的活泼性格。活动准备：1.材料准备：粉笔，小框，报纸球（食物），棍子，音乐2.经验准备：孩子已经有使用木棍的经验。繁重而艰巨的活动：学会使用摇杆将球传到指定位置并保持身体平衡。协调发展行动。活动程序：（1）热身运动跟随音乐（兔子舞）整个身体的节奏活动。（二），导入：说话导入老师：孩子很好。您还记得我们上课玩过哪些游戏吗？青年：小街解放军。老师：是的，现在我手里有什么？年轻：小球老师：是的，这些球是我们的好朋友。他们今天迷路了。我要你送他们回家。你是否愿意？杨：愿意。（3）老师熟悉游戏场地，讲解游戏过程并进行演示。:是否在我们的小框架中看到了小球？Young：我看到了。老师：我们将用手中的“魔杖”将这些球运到对面的小篮子里。在运送球的过程中，我们必须让球在桥上向前滚动（在两条线的中间）。如果球从桥上滚下来，它会回来并继续向前移动，直到所有球都被送回家。直到。 （老师在演示时演示）老师：玩游戏时，您不必一一挤压一个小球。被派遣的孩子们将要求您将“魔术棒”传递给下一个孩子，并站在团队后面等待并遵守游戏规则。（4）游戏开始，老师指导孩子玩游戏。一群小男孩，一群小女孩听音乐，发小球。 （老师观察幼儿参加比赛的情况，并注意幼儿的安全）（5），活动结束，老师总结老师摘要：您今天非常热情，帮助了许多小球回家并耐心地完成了任务。这些球非常感谢您，给您一个很棒的球。接下来，让我们随着音乐放松一下。拍打我们的腿，转动我们的小手。活动反思：在活动期间，孩子们积极参与游戏，了解游戏玩法，可以使用设备将球掷到指定位置，孩子们非常耐心，需要加强游戏规则。孩子们积极参加了游戏。在用棍子将球冲到终点线的过程中，球滚动不流畅。大多数孩子把球推到尽头，孩子们非常耐心。这个男孩的规则意识需要加强。改进：设备“魔术棒”，小球（报纸球）
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