幼儿园小班教案《漂亮的假发》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划漂亮的假发带反思小班教学计划漂亮的假发包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们体验手工制作的乐趣，使用旧的胶带，羊毛，日历纸和其他废料将自己喜欢的假发戴在浴帽上。感受绘画的乐趣，体验创作的乐趣。来看看幼儿园班级010010的几点思考。活动目标1.年幼的孩子使用旧的胶带，羊毛，日历纸和其他废料在浴帽上制作自己喜欢的假发。2.体验手工制作的乐趣。3.感受绘画的乐趣，体验创作的乐趣。4.可以展示自己的作品并欣赏他人的作品。活动准备1.浴帽，一只手，旧胶带，羊毛，日历纸，方便面袋，防皱纸等。2.假发5根，排练大班小队。3.音乐带，录音机。活动程序首先，开展活动，引起对幼儿生产的兴趣。1.观看大班儿童模型的表演。2.请告诉孩子姐妹的美丽在哪里？老师总结:姐姐的头上戴着一顶漂亮的假发。其次，欣赏自制的假冒方法并讨论生产方法。1.要求孩子说出漂亮的假发是用哪种材料制成的。2.请孩子找到一种方法。如何将材料固定在浴帽上。3.教师示范。第三，孩子做假发，老师导游。1.孩子们选择自己喜欢的材料制作。2.让孩子戴上假发，在音乐中表演，体验成功的喜悦。活动反思通过活动的组织和孩子的活动情况，发现材料的选择新颖，贴近孩子的生活，适合孩子的年龄特点，孩子对活动。目标定位合理，操作性强；活动形式新颖多样，各种形式融为一体，为实现目标服务。通过组织和指导，可以实现基本目标，但是由于主观和客观原因，也存在问题。在组织过程中，发现幼儿不喜欢使用反复扭曲和折叠的技巧来表达卷发。如果老师反复坚持，那就不会尊重孩子，也不会遏制孩子的个性发展。它不能指导，就好像它在技巧上一样。我不感到困惑，这个问题让我感到有点困惑？我希望老师和同事们参加讨论。小百科全书：由假发制成的假发，用于装饰珠宝。它可以
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