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文档简介
给诗加“腰”,教学目标：1.会写本课生字，正确认读“逸闻趣事、略胜一筹、纤弱、亲昵”等词语。2.赏析诗歌，激发学生对诗歌的兴趣。3.推敲诗歌字句，初步感受诗歌魅力。,正确读写和理解下列词语：逸闻趣事、略胜一筹、纤弱、亲昵、依偎,初读课文整体感知默读课文，边读边想：文章主要写了什么？,细读文本重点探究1.走进苏小妹体会“语不惊人死不休”的用字（1）出示：“轻风细柳、淡月梅花”-苏小妹“轻风摇细柳、淡月映梅花”-苏轼“轻风舞细柳、淡月隐梅花”-黄山谷“轻风扶细柳、淡月失梅花”-苏小妹（2）对比以上诗句，你发现了什么？作者是怎么评价的？,游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。,学以致用，给诗加“腰”,（1）春风吹绿了树梢吹()了小草吹皱了河水（2）黄莺鸣翠柳，紫燕()春风。（3）红杏枝头春意()。()风乍起，吹()一池春水。（4）窗前()传春讯枝上()送好音,1.课下收集自己喜欢的诗句，赏析其中的用字，体会加“腰”的妙处与快乐。2.学习诗人
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