课题2　月季的花药培养 (6).ppt

主题2:玫瑰花药培养，花药，花丝，雄蕊，柱头，花柱，子房，萼片，胚珠，花瓣，花托，雌蕊，图1花的基本结构，(1)被子植物的花粉发育，1。雄蕊，1。基础知识，花粉母细胞减数分裂形成单倍体生殖细胞，2。花粉的概念：3。花粉发育阶段：小孢子四分体阶段；单核相；双核相，4。花粉发育过程，思考：1。被子植物花粉发育过程中的四分体阶段和减数分裂的四分体阶段是同一个阶段吗？小孢子四分体时期，2，形成花粉粒，花粉是由花粉母细胞减数分裂形成的，因此，花粉是单倍体生殖细胞，小孢子母细胞(2n)、()期(n)、()单核期(n)、()双核期(n)、()细胞核(n)、()细胞核(n)、()细胞(n)、()细胞(n)、()精子(n)、()分裂、()分裂、()单核期(n)、()分裂，减数分裂，小孢子四分体，中期，侧，丝状，生殖，花粉管，营养，丝状，分裂花粉发育过程，单倍体：1。体细胞中具有该物种配子染色体数目的个体。例如：雄蜂2号，单倍体植株特征：弱，高度不育，用处不大。3.获得单倍体植株的常用方法：花药离体培养。4.单倍体育种的优势：两年内就能获得稳定的纯系品种。繁殖期明显缩短。单倍体育种，玉米：2N=20，AaBb，花药10 ABAbaBab，离体培养(组织培养)，单倍体10 ABAbaBab，秋水仙碱处理幼苗，植株(纯种)20 AABBAAbbaaBBaabb，(减数分裂)，3，两种方式产生花粉植株，胚状体，分化，1。产生花粉植物(即单倍体植物)的两种方法：1 .花粉通过胚状体阶段发育成植物。花粉通过愈伤组织阶段发育成植物。这两种方法的区别主要取决于培养基中激素的类型及其浓度比。2.花粉植物培养方法示意图。3.胚状体的结构和发育过程与种子相似。因此，从胚状体到芽的过程称为分化，而从愈伤组织到芽的过程称为再分化。来源于植物细胞的胚状体也称为体细胞胚，来源于花粉的胚状体称为花粉胚，花粉胚可以发育成单倍体植株。为了使其成为纯合的正常植株，秋水仙碱可用于处理发育中的幼苗。(3)影响花药培养的因素，阅读P38-39，思考：花粉植株能否成功诱导，诱导的成功程度主要受_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的影响，材料的选择，培养基的组成，A .什么时候是选择材料的最佳时间，为什么？如何选择单核细胞？c .为什么花瓣松散导致消毒困难？还有哪些因素影响花药培养？花期为初始花期，花粉发育处于单核侧卧期，成功率最高。亲本植物生长条件、材料预处理和接种密度等。选择完全未开放的芽，微生物可能侵入花药，给材料消毒带来困难，实验操作，1，材料选择2，材料消毒3，接种和培养，(1)材料选择2，通过_ _ _ _ _来确定它是否处于合适的发育时期。方法：醋酸品红法(染色红色染色体)和菁铬矾法(染色蓝黑色花粉核)。，1，来自花药：来自花粉：来自花蕾：来自花药(在载玻片上) 1滴1%品红乙酸酯用镊子柄捣碎花药， 盖上盖玻片显微镜检查(花粉粒的核被染成红色)取出花药(用卡诺氏定色剂处理20分钟)将其放在载玻片上用菁铬矾溶液染色盖上盖玻片显微镜检查(花粉粒的核被染成蓝黑色)在玫瑰的初花期，单核期被边缘化。 完全未开封，显微镜检查，花蕾，0.1%氯化汞溶液2-4分钟，70%酒精(约30秒)，无菌水(清洗)，无菌水冲洗3-5次，(2)材料消毒，无菌吸水纸抽吸，(3)接种和培养，(1)花药损伤，损伤部位容易产生愈伤组织，从而得不到单倍体，(3)花药培养中形成的花粉植株，特别是通过愈伤组织，染色体数目经常变化(主要由于营养核和生殖核的融合)，因此对培养的植株进行进一步鉴定和筛选为什么花药不能被破坏，细丝不能被完全去除？2.培训时应该注意什么事项？(1)每瓶接种7-10个花药，温度控制在250左右，不需要光照。只有在幼苗形成后才需要光。(2)花药开裂产生愈伤组织或释放胚状体。愈伤组织应及时转移到分化培养基中。花药开裂后，释放出的胚状体必须尽快从幼苗中分离出来，否则这些植物将很难分离。花药与花丝相连不利于愈伤组织或胚状体的形成。花药培养成功的关键是评估项目的结果，选择合适的材料，并成功地选择合适的材料。我们应该学会在适当的发育阶段用显微镜观察花粉。无菌技术是否通过海关检查，是否有污染，表明某些操作步骤存在问题，如培养基灭菌、芽灭菌或接种。如果接种的花药长出愈伤组织或释放出