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(人类教育版本)5年级语言2册5单元测试1类别：名称：分数：第一，看拼音，写单词。第二，用水平线画出不正确的发音。第三，完成单词。()头()气()竹颈()嘴()()士兵会失去()()a()死亡()感冒()站点()惊险() () ()是不允许的()第四，画括号里的错误答案。“赤壁大战”(战国时代东汉末年)是我国历史上的赤胜，是许多典型的战争范例。其中“敌人”一方是指(周瑜曹操孙斌)一方。第五，在()中添加适当的关联词。1.()你可以在工作日观察事物，积累资料，写作的时候写()内容。2.这个房间很大，装修得很漂亮。3.蜜蜂知道陆地的航线，不知道水路的航线。4.老师()白天给我们上课，()深夜给我们批改作业。第六，添加标点符号。1.张医生说我是来工作的，不是来休息的，而是要马上做手术的2.张医生说我不是来工作的，不是来休息的，而是要马上做手术的3.我不是来工作的，来休息的张医生说要马上做手术7、阅读短文，回答问题。从前有个著名的木匠，他在树上雕刻了一只凤凰。人们听了，一窝蜂地跑来看。木匠在树上做了个大体轮廓，然后匆匆雕刻。凤头、装饰品、羽毛还没有结束的时候，旁观者谈了7口8舌。看到凤凰的头的人撅着嘴说：“那是什么神仙啊，像公鸡一样。”看到凤凰身体的人，斜着眼睛说；“雕刻的完全不同于凤凰，看起来像又丑又蠢的鸭子。”其馀的人也指着这点说：“可是有名的木匠，真可耻！看那笨拙的样子，我想雕刻凤凰！”听了这话，木匠不理，仍然努力雕刻。观众们觉得没什么意思，就三三两两地散开了。只有一位白胡子老人仍然兴致勃勃地欣赏着。没过几天，凤凰雕刻了，又增添了鲜明的色彩。人们再从四面八方来观看。我的凤凰翡翠王冠高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩艳丽的身体格外耀眼，清新美丽的翅膀跳跃着飞翔。木匠用雕刻刀轻轻地把一双明亮的眼睛刻在凤凰上，凤凰便扇动着翅膀在天空飞翔，在横梁上盘旋，3天3夜没有着陆。观众们齐声赞叹凤凰的微妙之处，非凡地称赞木匠的技术。那个白胡子老人听了，转过头来说：“别忘了。开始的时候你们怎么说的！”一言以蔽之，人们都羞得低下了头。1.为划线的单词选择适当的解释，并在后面的括号中写“”。旁观者非常称赞木匠的技艺。A.10，极。（）B.超过一般。（）C.更好。（）旁观者觉得没什么意思。A.思想内容。（）B.意见。（）C.味道；味道。找乐子。（）D.心。（）请把以下单词的反义词和句子一起写。引人入胜的着陆称赞。结合句子，写出以下单词的同义词。集中于各式各样的羞耻。4.短文7-12自然段落是什么意思？5.在随笔中添加标题。读了这篇文章后，你得到了什么启示？请参阅答案：一、怀疑、嘲笑、蔑视、主导、眺望、硫磺、计策、顺序第二，第三，丧偶，胸部，晕倒，调整(有力)，头盔，嘴唇牙齿，所有，运动，缓慢(罪恶惩罚)四、移动：战国时代、曹操、孙膑5，1。就是.2.都是.又来了.3.但是.4.不仅如此。6，1。“，”2.“，”，即可从workspace页面中移除物件。3.“，”，“！”
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