六年级语文上册 第三单元 知识点梳理素材 新人教版VIP

第三个单位拼音部分1.易于阅读的五音愤怒(mm)席卷了沙丁鱼(d)切割(ci)雪露(t)脚动(duddu)趴下(p)，倒和尚(sng shng)烦人的玉米(s)轨道(gu)磁铁摄取(s sh)站立c ch y额头斯隆气氛(f-n-fn)(f-n-fn)2.一个字的下一个同轴 h艉ng(吊杆) hng(同轴)系 j(系绳子) x(关系)角jido(角)主(角)缝 fng(缝)FNN(裂) g艉ng(供) gng(供)禁j-n(禁)j-n(帮不上忙)3.辅音的区分和分析：“缝纫”表示“用针线活连接原来不在一起或开口的东西”时，会读“FNN”。表示接缝处间隙时，读取fnb(如销)。实战练习： fnb fnb1。缝合()门缝()间隙()济陀 ju 2。主人公()角()角()角()单词部分1.容易写错的生字。雕塑：右侧是(4)横向。不要写得少。切割： (半边界)结构，最后一笔是(点)。揭露：右下部分是()，不是“匈牙利”。干：左边是(火)，不是“”。2.“后缀”组橡子(橡树)剥棍子(棍子)躺下(躺下)就像(正确的)混合(混乱)休息(休息)组(组织)抓(扒手)裁剪(裁缝)沙漠(瓷器)俄罗斯(公顷)牛(梧桐)种植(植树)模式(模型)zi(味道)e(长 e)倾斜(倾斜)4.近义词干干直伸宽开威伍英伍罕见地耸立着3探索美丽的精彩的扩散扩展正确的3寒冷寒冷雄伟的庄严的渴望干燥无限无限的推测枯萎，枯萎，枯萎5.反义词曝光隐蔽充满活力的冷冷的秘密公开开发落后武汉有限公司强薄、枯萎、枯萎、生长干燥湿气3攻击阻力宽窄线弯曲暴露隐蔽秘密公开挫折美丽美丽的粗糙的3小6.单词数组(适合)温度(神秘)的面纱(浓密)的云(纵横)线(干的)行星(远)宇宙(直)大道(近)的观测(宽)院子(威武)的铜狮(青色)的天空(清建)的金庸(显然)改变了的(美丽的)石桥(蜿蜒的)锦绣河(严肃的)气氛(景色优美)公园(和谐统一)的布局(绝妙的)角楼(虎视眈眈)老师7.扩展单词ABCC式：威风凛凛，文艺嘴里白发苍苍AABC仪式：成千上万的马茁壮成长ABAC式：多才多艺的人在每件事上都很完美描写人物身临其境的成语：集中精神集中精神积累好的词句1.堆积好的文章把两个义人聚集在一起，就格斗，无头对抗，孜孜不倦，决不倒下。站在裂缝里的竹人是战士，张开双腿，威风凛凛，类似于今天健美比赛中脖子粗，全身有疙瘩的小伙子。嘲鸫。有时，其中一个被粘住了，那个“斗士”带着沉闷的傻瓜表情抓着船。老师大步走来，气得伸手不见五指，“屏风”颓废，把所有的秘密都露出来了。2.诗歌积累在累七个月中背诵古诗春日。春天朱熹胜日方思柏滨水，无限境地一时新。东风面并不寻常，万紫千红总是春天。诗效果：风和日丽的春天在苏拉街无边无际的风景焕然一新。无边无际的风景暂时改变了新面孔，春风满面，万紫千红，处处是春光。积累赞扬爱国精神的四句名言。(1)“临死前尽力而为”。(。三国诸葛亮”(意思是勤奋努力，至死不渝)。常用来描述人的伟大。)，以获取详细信息(2)“献出生命，遭国难，死亡好像突然就回来了。”(。三国演义早餐(意思是为国家献身，在战场上洒热血，获得胜利和自由的荣耀！)，以获取详细信息(3)“祖先的领土，死亡的守护者，不能是大小和人。”(。“宋李纲”(祖先留下的国土，(我们)的意思是要守护死亡，绝对不能把一寸土地给别人。)，以获取详细信息(4)“比屈没有忘记忧虑的国家。宋陆路旅行”(虽然自己地位低，但从来没有忘记担心国家人民的责任)。)，以获取详细信息使用方案：战争中的许多战士_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.重点句子的意思(1)老师在自己的书桌上看到了刚收到的竹类人在玩。双手从抽屉里抽丝，嘴里窥探，全神贯注，忘了，一点也没注意到我们在偷看。他脸上的表情和我们坠入爱河时一样。这段话描述了老师玩弄竹子人类时的动作和态度。在老师“愿望，集中，忘记”的话中，我知道老师也和我们一样有童心，旁边是竹节棉游戏的乐趣。2)知道生命起源的人认为，至少要具备一些条件。(。一个是适合生物生存的温度，一般要在摄氏零下50度到150度之间。第二种是需要的水分。蛋白质、核酸的活力等生命物质与水密切相关，没有水，没有生命。第三，发现了适当成分的大气，少数厌氧细菌没有氧气生存，但氧气和二氧化碳对生命的存在至关重要。第四，要有足够的光和热，为生命系统提供能量。这句话介绍了生命存在的条件。一种是保证一定的温度，另一种是有水分和生命物质，第三种是有适当的大气成分，第四种是有足够的光和热。(3)因此，管区规模大，建筑精巧，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。故宫的特点是规模大，建筑美观，布局统一。这句话充满了作者对故宫的自豪感、爱和赞赏。文章的主题1.竹节人首先介绍了竹玩具的制作过程，说明了孩子们玩竹游戏时的执着，表达了对竹人的爱和传统玩具给人的乐趣。2.宇宙生命之谜以“地球以外是否有生命”为中心，解释了生命存在的条件，火星上可能存在生命的原因，火星表面没有发现生命存在的内容等，得出了人类迄今为止在地球以外的宇宙中没有发现生命的结论。3.故宫博物院日，通过对故宫建筑布局结构的系统说明和介绍、故宫中太和殿竣工的历史片段、故宫博物院官方网站页面、故宫博物院平面图的四个资料，我们全面了解和理解了故宫博物院。单元阅读考试点1.竹节人通过对人物的动作、态度说明及相关场景的描写，突出了竹游戏的乐趣。通过捕捉人物描写和角色的反复品读经验，可以体会场景描写的作用。文章前面的孩子玩竹仁游戏的句子，很容易出现课堂上的