人教版七年级上册生物 第三单元 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 单元巩固训练题VIP

人教版七年级上册生物 第三单元 第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 单元巩固训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有专家指出，夜间在卧室里放置过多的花卉，会影响人体健康，原因是（ ）A植物的光合作用消耗水，使空气干燥B植物的光合作用减弱，释放的氧气减少C空气不畅通D植物进行呼吸作用，与人争夺氧气2 . 把萝卜条放入浓盐水中将会发生的变化是A细胞吸水，萝卜条变硬B细胞吸水，萝卜条变软C细胞失水，萝卜条变硬D细胞失水，萝卜条变软3 . 瓶中萌发的种子所释放的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为：（ ）A呼吸作用消耗氧，释放二氧化碳B呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气C光合作用吸收二氧化碳，释放氧气D光合作用吸收氧气，释放二氧化碳4 . 农民伯伯采取的下列措施与依据（或目的）不一致的是（ ）A给农作物松土有利于根部呼吸B把农作物种子播种在湿润的土壤中种子萌发需要水分C到了中午，常把塑料大棚的塑料薄膜全部掀开，使之通风增加二氧化碳浓度D适时给农作物施化肥为植物生长提供有机物5 . 秋天农民收割的秸秆可以燃烧，释放的热量，可以让水沸腾。植物中能量最终来源是A水B阳光C细胞D叶绿体6 . 如图是英国科学家普利斯特利做过的一个实际示意图（注：玻璃罩是密封的），甲图中，小鼠死亡了是因为小鼠呼吸消耗了玻璃罩里的 A二氧化碳B氧气C氮气D水蒸气7 . 图表示草原生态系统某食物链中各生物体内有害物质的相对含量,分析合理的是A乙表示生产者B丙处于第二营养级C若甲的数量突然增多,一段时间内丁会减少D丙甲的能量传递效率是10%20%8 . 如图表示绿色植物体内部分物质的转化过程，下列有关说法正确的是（ ）A过程只能在黑暗处进行B过程不利于维持生物圈的碳一氧平衡C过程只能在光下进行D过程不能在同一个细胞中进行9 . 在实验前，要把盆栽天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（ ）。A让其不进行蒸腾作用B让叶片内原有淀粉运走消耗C防止光灼伤叶片D让其不进行呼吸作用10 . 要安全、快速地将叶片中的叶绿素脱去,下列装置正确的是（ ）ABCD11 . 流程图是学习生物的常见方法，它可以用来表示连续发生的一系列生理过程。下列流程中表述正确的一项是（ ）A肺循环的途径：左心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉右心房B人的生殖过程：受精卵胚泡胎儿胚胎新生儿C反射弧的结构模式图：感受器传出神经神经中枢传入神经效应器D在尿液形成过程中尿素经过的途径：尿素入球小动脉肾小球肾小囊肾小管输尿管膀胱尿道12 . 与吸入的气体相比，呼出的气体中总是氧含量减少，二氧化碳含量增多，其根本原因在于A肺泡内的气体交换B气体在血液中的运输C气体在呼吸过程中的扩散D组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳13 . 下列关于绿色开花植物生活方式的叙述中正确的是A绿叶合成淀粉只要有二氧化碳和水作为原料，不一定需要光照B绿色植物细胞只有在无氧的情况下才能分解有机物并释放能量C植物生活对含氮、含磷、含钾等无机盐的需要量最多D植物通过筛管向上运输水和无机盐，通过导管向下运输有机物14 . 光合作用的实质包含了 （ ）A只有物质的转变B只能有能量的转度C既有物质的转变，又能能量的转变D释放氧气，产生淀粉15 . 大棚种植是现代农业的一种科学种植方式，受外界环境影响小，植物生长快，产量髙。 为了提高大棚作物的产量，下列做法错误的是（ ）A白天适时通风，夜晚适当补充光照B在大棚内适时投放无害的蜂类，可以提高挂果率C白天适当提高棚内温度、晚上适当降低棚内温度D为了避免土壤湿度过大烂根，要尽量不给作物浇水16 . 绿色植物在光下能进行的生命活动是.光合作用 .呼吸作用 .蒸腾作用 .吸收水和无机盐ABCD17 . 根据光合作用的原理，提高农作物产量的措施中，哪项与该原理有关（ ）A适时施用农家肥B及时中耕松土C适时播种D合理密植18 . 近年来，我国出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，提高了国土绿化面积。关于植物在生物圈中的作用叙述错误的是（ ）A可维持大气中的氮平衡B为其他生物提供有机营养C参与生物圈中的水循环D涵养水源、减少风沙二、综合题19 . 通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。（1）通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球体现了生物的特征; 一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物的特征。（2）通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育过程。“刚来家时的黄粉虫像面条似的在盒子里蠕动。几天后,它们就陆续变成了蛹,这些蛹跟懒羊羊一样就知道睡觉。又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫。”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括。（3）通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知输导组织在植物体内的分布。将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉变红了,百合花和豆荚也变红了。通过以上实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有。（4）通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响。鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水。几天后葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的。（5）通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点。明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,下图是他在显微镜下观察到的两个物像。图一和图二所示是否属于同一种组织?。请说明理由。20 . 如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图请据图回答有关问题：（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为_，C为_（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的_作用在此作用过程中，B为_参与了生物圈的水循环（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行_种生理作用（4）图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的_；光合作用制造的有机物通过_（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位21 . 玉米是一年生雌雄同株，异花传粉植物。如图一是玉米果实剖面图，图二是玉米部分生命活动示意图（A、B、C示生理过程），据图回答下列问题（1）在条件适宜环境下，图一中_（填图中数字）发育成玉米植株。（2）玉米的播种要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了图二中_（填图中字母）的效率，减少了有机物的合成（3）玉米的生长需要大量的水分，其中一小部分供生命活动利用，而绝大部分则用于图二中_（填图中字母）（4）在开花期间遇到阴雨天产量就会降低，这时候可以采取的补救措施是_。（5）玉米粒是玉米的果实，玉米受精后，_将发育成玉米粒。22 . 如图表示植物生理活动，请根据回答：（1）若B代表水蒸气，则水蒸气是通过_散失到大气中去的。叶片上气体散失的“窗口”是_该结构主要分布在叶片的_表皮。（2）如该图表示光合作用：则A表示_， B表示_这个生理过程需要能量来自_（3）如该图表示呼吸作用，则A表示_，B表示_此过程是在细胞的_内进行（4）物质C表示水分，此过程表示叶片正进行_ ,该物质通过茎中_运输其它器官，D表示物质，该物质通过茎中_运输到其它器官（5）若c表示水分，则它在体内上升动力主要来自_（6）所需要水和无机盐主要是由植物根尖_吸收来的三、实验探究题23 . 某同学进行探究“种子萌发的外界条件”实验，制作了下图，请分析回答：（1）该同学选取三粒饱满、完好的菜豆粒，按照图1所示进行组装，将装置放置在室内温暖处，观察记录种子萌发情况，该装置设置了_组对照实验。甲乙对比，探究了_对种子萌发的影响。（2