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文档简介

25米往返跑教案教学目标1、通过往返跑练习，让学生学到快速奔跑的技能，在折返过程中体会转体动作，提高身体协调性。2、通过游戏和比赛，激发并保持学生的运动兴趣，让学生乐于参与本课的体育教学活动，体验体育活动的情趣。3、通过本课教学，培养学生活泼勇敢、团结合作等优良品质，培养学生的竞争意识。学习内容1、游戏：谁的反应快2、往返跑练习3、拓展游戏：障碍接力赛场地器材垫子：16张呼啦圈：8个障碍物：8个重点转体迅速难点体会从跑转体跑的过程课的顺序时间教学内容教师指导学生活动导 入 部 分8分1、热身活动2、活动型慢跑“开火车”1、语言导入情景，引导学生集体练习。2、引导学生“开火车”1、学生展开想象进入情境，跟随老师进行热身活动2、进入情景，跟随老师“开火车”准 备 部 分6分1、游戏：谁的反应快（看老师手势，两两追逐，败者单足跳回原点）1、讲解示范游戏规则和方法2、全心投入到游戏中1、认真听游戏规则并遵守2、充满激情的参与游戏 课的顺序时间教学内容教师指导学生活动基 本 部 分13分1、转体练习2、短距离往返跑练习3、25米往返跑练习1、教师讲解示范动作要领。2、教师巡回指导，及时纠正动作，激励学生。1、体验往返跑中的转体动作2、学生自己选择挑战对象，进行练习。3、主动参与练习，乐于接受挑战。 10分1、障碍接力赛（学生自由分组，从起跑线起跑，穿越障碍物到折返点后，跑回起跑线，先完成组为胜）1、讲解比赛规则和要求2、给予时间进行小组讨论3、进行比赛，宣布成绩，与学生共同享受游戏的乐趣1、认真聆听比赛方法和要求，积极进行讨论2、在游戏中积极发挥团队精神3、让学生体会取得成绩时的荣誉感，享受游戏带来的乐趣 结 束 部 分3分1、放松身体2、交流小结1、引导学生做放松运
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