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文档简介
第一单元熟悉礼节,讲文明,取悦他人,交际礼仪是我的通行证之一,编织美丽的网络形象,善于进行别人的对话,塑造良好的电话形象,对客人礼貌,接待客人,进行分组讨论,这三个学生分别表现出什么样的样子?造成这三位同学不同结果的直接原因是什么?表达个人礼仪的重要性。重视礼节是一个人内在修养的表现。我们表现出良好的道德表现。个人礼节包括外表、语气、与待人有关的个人规定等。它受到我们道德素质、文化素养、教养良心的制约,是我们精神面貌、内在品质和风格魅力的表面表现。以个人礼仪社会公共道德为基础的文明行为标准,社会主义精神文明的基本要素,个人礼仪道德的要求,相互礼仪和职业礼仪的基础。细致的外貌乐器,1,外表,人类的外貌;例如,高大、肥胖、年龄状态在一个小时内不会突变。你是男人,你是女人,老人是老人,孩子是孩子,又胖又瘦,很苗条。没有长胡子吗?头发长,头发短吗?黑色或白色吗?标准,整洁,卫生,美丽,1,外貌,2,仪表是人的综合外貌,如身体,服装,风格。风采要实现自然美、水晶美、内在美的统一。仪表修改标准:1)仪表装饰“符合身体”,2)符合自己的年龄、容貌、肤色、身材和身份,3)根据活动场所的气氛和环境,“符合情况”,4)显示整体风格,5)掌握分寸,要求1。早上要洗干净,才能进入上课时间;2.穿着要端庄整洁,不能在校服表面写字、画画或做其他标记。不要在教室里穿拖鞋。4.男人不留长发,女人留长发,不染发,也不留长指甲,不浓妆。某公司想雇用一名接待员。人事部王经理在上课的时候把人物色到公司顶岗实习的学习室。王经理走进学习室,大部分人都不理他。谢娜站起来笑了笑,高兴地说:“请坐,王社长,你有什么事吗?”王经理脸色平凡,但举止大方,整洁,有品位,声音甜美,多情,全身充满青春活力。王经理不由自主地点头,心里说:就是她!实习结束后,谢娜被留在公司与公司签订了劳动合同。问:shena为什么在实习部门优先聘用?这给了我们什么启示?成功是从细致的外表开始的;整洁、有品位、美丽的优雅外表不仅是对别人的尊重,还能为我们带来尊敬、好感、成功的邋遢、不合适、丑陋、俗丽的外表,只有轻蔑、厌恶和失败。优雅的手势,展示姿势,坐下。微笑,2,定义形体姿势是用动作、表现来传达信息和表达思想感情的安静语言。3、内容包括姿势、坐姿、姿态、手势、面部表情等。车站(松树)头正好,腰部直,肩膀平,胸部直,腹部。坐着(例如手表),安全、慷慨、有品位。线条(风等)肩膀柔软,双臂前后自然摆动,上身伸直,腰部折叠,重心稍微向前倾斜。面部表情温和、坦率、亲切的眼神中带着自信的微笑。微笑是人们脸上盛开的花。正确的身体姿势,要求1。提问时要站直,不要左右摇晃或环顾四周;2.上课时坐姿必须端正趴着,腿不能伸到桌子外,不能侧身坐,桌子之间要保持一定的距离。3.走的时候不要横着走,要在走廊、楼梯、出入口等狭窄的地方快速通过,以免妨碍别人的通行,走的时候不要瞄准肩膀。,显示心灵话语的文明语言。比较以上两个例子:语言的庸俗和语言文明反映了什么样的人的形象?我们应该成为什么样的人?好马是3冬天温暖的马,坏马会伤害6月寒冷!养成文明礼仪的语言习惯有以下四点,1 .要求加强文明意识。反转;2 .语音图像培训。反转;3 .塑造文明话语的形象。反转;
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