苏科版八年级上册物理第一章声现象单元综合测试试题

苏科版八年级上册物理第一章声现象单元综合测试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅，如图所示这一实验现象证明了（ ） A真空不能传声B音叉在振动C声波的存在D水具有导电性2 . 下列有关声现象的说法中，错误的是（ ）A发声的音叉在振动B医生用听诊器诊病是利用声传递能量C桌子可以传声D“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声3 . 关于声现象，下列说法正确的是A有些路段禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声B用超声波清洗钟表，说明声波能够传递信息C“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的D声和电磁波在真空中的传播速度均为4 . 关于国庆60周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是（ ）A旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源B整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的C解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的D解放军整齐的脚步声，是通过空气传人现场观众耳内的5 . “千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗句描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷为什么大雪过后你会发现周围特别安静（ ）A可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减少B可能是大雪后，噪声被反射C可能是大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用D可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢6 . 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的B市区内要求汽车“禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同D放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显变小，说明声音的传播需要介质7 . 关于声音，下列说法中正确的是（ ）A物体的振幅越大，发出声音的频率越大B气体只能传声不能发声C练习电子鼓时，为了不扰民，先关好门窗再调低音量前者是在传播途中控制噪音，后者是在声源处控制噪音D次声波传得很远而且无孔不入，所以天宫一号和地面指挥人员可以利用它来联络8 . 下列与声现象有关的说法不正确的是A工厂给金属工件探伤是利用了超声波B汽车安装的倒车雷达是利用了电磁波C判断地震的方位是利用了声学仪器接收到的次声波D摩托车消声器是在声源处减弱噪声9 . 如图所示是村民们在广场上表演东营传统民间艺术陈官短蕙花鼓，下列说法不正确的是（ ）A花鼓的鼓声是由鼓面振动产生的B敲击鼓面的力越大鼓声的响度越大C鼓声会引起耳膜振动说明声音能够传递信息D学习中的小明关上窗户是在传播过程中减弱噪声二、多选题10 . 通过学习“声”,你认为下列说法错误的是（ ）A声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B只要物体在振动,我们就一定能够听到声音C真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的D声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小三、填空题11 . 小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的嘀嗒声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_，生活中_的应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是_12 . 在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示，从控制噪声的角度来看，这是在_减弱噪声的；人们是根据警报声的_来判断救护车离自己远近的。13 . 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其st图象如图，015s内甲的平均速度为_m/s，在20s末甲乙两物体相距_m。14 . 小明坐在教室认真的听课，老师的声音是声带发出的，又通过传播到小明耳朵里的，突然窗外的工地上传来轰隆隆的机器声，小明赶紧将窗子关闭，这是在传播途径中进行从而减弱噪音，为了让同学们能听到上课的内容，老师也提高了嗓门，改变了（填声音的三个特征之一）15 . 考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟_产生的。高考和中考期间，城管人员通知市民在考场附近不得大声喧哗，这是从_处控制噪声的干扰的。16 . 电源是提供电压的装置（_）17 . 一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的_来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在_减弱噪声。娄底市区主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示4920的数字，这个数字的单位是_通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为_。请你列举一个人们利用这种声波的实例：_。18 . 如图所示，A图中，响尾蛇导弹是靠跟踪敌机尾部高温气流辐射的_，对其进行有效攻击；B图中，验钞机是利用了紫外线能使_发光的原理工作的；C图中，电视遥控器不对准电视机的接收窗口，而对着墙壁也能实现对电视的遥控，这是由于_19 . 我们在打电话时，很容易听出熟人的声音，这是根据_判断的“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_高，龙舟赛时，阵阵鼓声是由于鼓面的_而产生，并经过_传入人耳蝙蝠可以利用超声波导航，超声波是一种频率大于_Hz的声波，这种声音人耳_（选填“能”或“不能”）听到20 . 北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县（北纬30.3，东经103.0）发生7.0级地震，给人民群众造成了重大损失因为地震产生的声波属于_（填“次声波”或“超声波”）所以地震前人们并没有感知到倒塌房屋中的一些被困人员通过敲击物体使其_发出声音，被及时获救四、实验题21 . 小明课余时间利用钢锯片、桌子、硬纸片、自行车等器材，探究音调高低跟振动快慢（频率）的关系，他的探究过程如下：（1）如图所示，将一把薄钢尺紧按在桌面上，先使其伸出桌边少许；（2）拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；（3）使钢尺伸出桌边的长度长一些，再次拨动（注意使钢尺前后两次振动的幅度大致一样）;（4）将硬纸片接触自行车车轮的辐条，先慢慢转再快快转，听一听发出声音的音调有何变化？请你根据上述帮他进行分析论证：钢尺伸出桌面越长、振动_，发出声音的音调_；自行车辐条转得越快，频率_，音调_。五、计算题22 . 如图所示为我国自主研发的氢燃料车，它的核心技术已跻身于世界先进行列。该车使用氢气代替汽油，在高压条件下，应用 160L 的储氢罐储存 2kg 的氢气。一次加气可行驶 230km，最高速度可达 122kmh。整车质量为 1500kg，如果每个轮胎与地面的接触面积为 400cm2。（g=10N/Kg）求：（1）储氢罐储存 2kg 氢气，氢气的密度。（2）该车以最高速度行驶 183km 所需时间。（3）不装氢气时该车对地面的压强。六、作图题23 . 如图所示，图甲是在学习声音的特性时，张明同学轻敲音叉时发出的声音在示波器上显示出来的波形，音叉发声停止后，他又用力敲击了一下音叉，请在图乙中作出用力巧音叉时，示波器上大致显示出来的波形。（_）七、简答题24 . （1）如图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图_是乐音的波形，图_是噪声的波形（2）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_八、综合题25 . 研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的23倍反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离如图所示，某人酒后驾车沿马路直线行驶，车头中央距马路边沿3m，汽车在到达A点位置时，发现一行人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为15m/s，距离人的行走路线为30m，若该司机的反应时间为1.2s，刹车后汽车由于惯性还要继续行驶，再经过1s刚好驶到人的行走路线（1）求这辆汽车的反应距离是多少？（2）若人以1.5m/s的速度