北京市燕山区2020年中考化学一模试题 人教新课标版

北京市燕山区2020年中考化学一模试题 人教新课标版 考生须知1本试卷共8 页。全卷共四道大题，35道小题。2本试卷满分80分，考试时间100分钟。3试卷答案一律填写在答题纸上，在试卷上作答无效。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Cl35.5 Ca40 Fe56 Cu64 Zn65 Ag108一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1生活中的下列现象，属于化学变化的是A水分蒸发B菜刀生锈C冰雪融化D车轮爆胎2决定元素种类的是A质子数 B电子总数 C最外层电子数 D中子数3“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是 A酸雨 B白色污染 C臭氧层破坏 D温室效应4“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是A化合反应 B置换反应 C分解反应 D复分解反应5钾肥能使农作物生长茁壮，茎秆粗硬，增强抗倒伏能力。下列物质能作钾肥的是ANH4NO3 BCa（H2PO4）2 CK2CO3 DFeSO46我国推广食用合格碘盐，以防治人体因缺碘而导致的疾病，合格碘盐是在食盐中加入碘酸钾（KIO3）。在碘酸钾中碘元素的化合价是A2 B5 C4 D37下图所示的化学实验基本操作中，正确的是 A倾倒液体 B称量固体 C检查气密性 D加热液体纱 布小卵石石英沙活性炭膨松棉纱 布纱 布纱 布8用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是A能杀菌消毒 B能把硬水变为软水C能得到纯净水D活性炭主要起吸附作用9现有 液态氧 空气 食盐水 小苏打 干冰 碘酒 水银 。对上述物质的分类全部正确的是 A纯净物 B混合物 C氧化物 D金属单质10下列关于分子、原子和离子的叙述中，不正确的是A分子是化学变化中的最小粒子B原子由原子核和核外电子构成C分子、原子和离子都能直接构成物质D同一元素的原子和离子通过得失电子可以实现相互转化7 N氮14.018 O氧16.0011根据右图提供的信息，下列说法正确的是A氮元素的原子序数为14B氧元素的质子数为8C氧元素的相对原子质量为8D氧元素的原子结构示意图为12下列有关实验现象的描述中，不正确的是A碳酸钠溶液中滴入紫色石蕊，石蕊变成红色B红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟C铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体物质点燃D镁条放入稀硫酸中，镁条消失，有大量气泡，并放出热量13一种廉价环保的新能源甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X3O2 =2CO23H2O，则甲醚（X）的化学式是AC3H6O2 BC2H6O CC2H4O DCH4O14下列有关物质的区分方法不正确的是 A用肥皂水可以区分纯净水和矿泉水 B用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种白色固体C用品尝味道方法可以区分厨房中的蔗糖和食盐D用观察颜色法可以区分氧气和二氧化碳两种气体15一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为A水分子变大了 B水分解成氢气和氧气C水由液态变成气态，分子间隔变大 D水分子数目增多16火灾会造成人员伤亡和财产的重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾发生。下表中灭火实例和灭火原理解释不正确的是灭火实例灭火主要原理A 住宅失火时，消防队员用水灭火 降低可燃物着火点B 酒精灯翻倒在桌上着火，用湿抹布盖灭 降低可燃物温度、隔绝空气C 炒菜油锅着火时，用锅盖盖灭 隔绝空气D 扑灭森林火灾时，设置隔离带 可燃物与燃烧物隔离17将浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间后，有关容器内溶液的变化某同学归纳出了下列结论，其中正确的是A溶液的质量都减小B溶液的质量都增大C溶质的质量分数都减小D溶质的质量分数都增大18水果尤其是猕猴桃中含有丰富的维生素C，多吃水果可以预防坏血病。下列关于维生素C（C6H8O6）的说法中，不正确的是A维生素C由三种元素组成B维生素C是由20个原子构成的C维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为9112D一个维生素C分子中，碳、氢、氧原子的个数比为343 19如右图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。在I中加入一定量固体和过量液体试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，中有气泡冒出且溶液变浑浊，一段时间后关闭止水夹，中液体流入中，中溶液由浑浊变澄清。符合以上实验现象的和中应加入的试剂是ABCDI 石灰石、稀盐酸纯碱、稀盐酸锌片、稀盐酸二氧化锰、H2O2溶液NaOH Ca(OH)2Ca(OH)2NaOHI20下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是 物质所含杂质除去杂质的方法A铜粉铁粉加入过量稀盐酸，过滤BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发CCu(NO3) 2溶液AgNO3加入过量的铜粉，过滤DNaOH溶液Na2CO3加入适量的稀盐酸21一次性鉴别下列各组物质，所选试剂不能达到目的的是A稀盐酸、水、石灰水紫色石蕊试液 B食盐水、白醋、纯碱溶液酚酞试液C氢气、氧气、二氧化碳燃着的木条 D氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸碳酸钠溶液22配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的的是A称取5.0g氢氧化钠，溶解在95mL水中，充分搅拌B称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌23下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 A高温煅烧一定质量的石灰石B用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图D某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体24现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右图所示。则X是A水B澄清石灰水C纯碱溶液D稀盐酸25A、B、C三种物质各20 g，它们化合时只能生成40 g的新物质D。再增加5 g B，反应停止时只有A剩余。下列说法正确的是 A反应中A和C的质量比是54 B第一次反应后，A剩余质量为4 gC反应中D和C的质量比是52 D第二次反应后，D的质量为65 g二、填空题（共5个小题，共30分。）26（5分）为维持生命和健康，在日常生活中，我们应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素。（1）食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、 和水等六大类，通常称为营养素。（2）下列物质中含糖类比较丰富的是 。 A鸡蛋 B黄瓜 C花生油 D大米（3）人体由50多种元素组成，根据含量多少，可分为常量元素和微量元素。其中人体内所含的钙元素属于 （填“常量”或“微量”）元素。 人体缺钙易患 病。（4）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。27（5分）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。（1）构成水的基本微粒是 （填“分子”、“原子”或“离子”）。（2）电解水的化学方程式 ；该实验说明化学反应的实质（微观解释）是 。（3）下图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是 。 A该反应属于置换反应 BA中氮元素的化合价为-3CD中各元素的质量比为161 D该反应中B和C的质量比为6728（5分）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入5g、6g、6g某固体X，充分溶解后，现象如图一所示。A B C图一 图二 （1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号）。（2）图二能表示固体X溶解度曲线的是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。（3）甲溶液中混有少量丙，采用 方法可以得到比较纯的甲。（4）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2降温到t1，对所得溶液的叙述正确的 （填序号） 所含溶剂质量：甲乙 甲、乙都是饱和溶液 溶液质量：甲乙 溶质质量分数：甲乙29（9分）（1）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是 (填写字母序号)。 A铁锅 B陶瓷碗 C不锈钢水瓢 D塑料盆（2）生活中常用铁锅炒菜，主要利用了铁的性质是（填序号） 。 A导热性 B导电性 C延展性 D有金属光泽 为了防止厨房中菜刀生锈，家里最常用的方法是 。（3）某课外小组同学设计如下装置进行实验探究，正确连接下图所示装置，可以验证某混合气体的成份是一氧化碳和二氧化碳（若需要，装置可重复使用）。请你参与并完成下列实验探究。B中盛有 溶液，在实验时，上述仪器的连接顺序是： 混合气体 尾气处理（填序号）。将混合气体依次通过上述组装好的装置。根据实验中出现的 现象，能确定混合气体中含有一氧化碳。请写出C装置玻璃管中发生反应的化学方程式： 。（4）在含硝酸锌18.9%、含硝酸铜1.88%、含硝酸银1.70%的1000g混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，测得滤液中含有Fe2+、Cu2+、Zn2+三种金属离子，请通过计算确定加入铁粉的质量（用m表示）的范围是 。30（6分）（1）下列有关初中化学常见物质及相互转化，都与人类生活有密切关系，其中A、B、M均为常见单质，E为难溶于水的白色沉淀，F为最简单的有机物。一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C有剧毒。 MBG（此反应是获取能量的最清洁反应） DLEG写出E的化学式：E ；写出固态D的俗称 。转化的化学方程式 。F在B中充分燃烧的化学方程式 。（2）现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质，存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“”表示两端的物质间可以发生化学反应，“”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是 。X Y 铁M N AX一定是碳酸钠溶液 A B C BY一定是稀盐酸 CN转化为铁的反应都属于置换反应 DX、Y、M两两之间都可以发生复分解反应三、实验探究（19分）31（7分）请根据下图回答问题。aA B C D Ea（1）实验仪器a的名称是 ，使用时应注意 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式是 。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ，所选用的发生和收集装置分别为 （填字母序号），证明二氧化碳已经收集满的方法是 。32（5分）氯气（Cl2）是有刺激性气味的有毒气体。氯气可与水反应：Cl2+H2O= HCl+HClO（次氯酸）右图是探究物质漂白性（使有色物质褪色）的实验。 （1）图中实验的现象为B中布条褪色而A中布条不褪色，由此可推测具有漂白性的物质可能有 。若要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实 验，请简要写出实验的步骤和现象： 。从环保的角度考虑C烧杯中装有 溶液。（2）工业上常把氯气（Cl2）通入石灰乳（熟石灰和水混合），经过滤、干燥等一系列处理后制得漂白粉固体。请推断漂白粉固体中的主要化学成分有 。（用化学式表示）33（7分）学习了CO2的有关知识之后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧：2Mg + CO2= 2MgO + C，所以镁着火不能用CO2来灭火。但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍。于是同学们展开钠着火能否用CO2来灭火的探究。【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应，可能的化学方程式为： 。【实 验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中，钠能在CO2中继续燃烧。进一步【查阅资料】得知：Na2O是白色固体，能与CO2反应生成Na2CO3，与H2O反应生成NaOH。室温下部分酸碱盐的溶解性表（氯化钡溶液呈中性）Ba2+Ca2+Na+Cu2+OH溶微溶不CO32-不不溶不Cl-溶溶溶溶基于以上资料，同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想： Na2O、C 、C NaOH、C Na2O、Na2CO3、C通过理论分析，猜想 （填序号）肯定是错误的。步骤实验操作主要实验现象结论(燃烧产物判断)（1）取少量产物于试管中，加适量水中，振荡，静止燃烧产物中肯定有炭（2）取（1）所得少量上层清液，加入 （3）【验证猜想】（最终猜想是正确的）催化剂在步骤（3）中也可以通过加入 试剂的方法进行检验（任写一种与（3）中所加不同种类的试剂）。【结 论】猜想正确。金属钠着火不能用二氧化碳灭火。四、计算题（最后结果保留一位小数）点燃34（3分）“节能减排”是保护环境的有效措施。已知二氧化碳和氢气在催化剂及加热条件下可转化为水和甲烷CO2 + 4H2 = CH4 + 2H2O。计算若66 g二氧化碳发生转化，得到甲烷的质量是多少。35（3分）某白色粉末为碳酸钠和碳酸钙的混合物。取20.6g该样品，放入盛有200g稀盐酸的烧杯中，充分反应后固体完全消失，烧杯内所得溶液的质量为211.8g，并且测得该溶液pH为7。计算：（1）稀盐酸的溶质质量分数。 （2）把所得溶液蒸干，得到固体22.8g（不考虑损耗），请计算该固体中氯元素的质量分数。燕山2020年初中毕业暨一模考试 化学答案12345678910111213BADACBCDAABAB141516171819202122232425DCACBBDBACCC一、选择题（每题1分）二、填空题（除标明2分题外，每空一分）26、无机盐 D 常量 佝偻(骨质疏松等) 乳化27、分子 2H2O通电2H2+ O2 化学变化中分子分裂成原子，原子重新组合形成新分子 AB (2分)28、B 乙 降温结晶（冷却热饱和溶液） （2分）29、D A 用后擦干(保持干燥等) 氢氧化钠溶液 混合气AB（A）C（A）尾气处理 2.8g m 8.4g （2分）点燃30、CaCO3 干冰 Ca(OH)2+CO2