人教版2019-2020学年九年级上学期期末历史试题（II）卷（模拟）VIP

人教版2019-2020学年九年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “两百年以后的今天，美国人越来越深切地认识到，没有杰斐逊的思考，也同样不会有美国的存在。” 杰斐逊的思考集中体现在A大宪章B权利法案C民法典D独立宣言2 . 下列文化名人，被列宁称为“俄国革命的镜子”的是（ ）A贝多芬B列夫托尔斯泰C梵高D约翰施特劳斯3 . 恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的革命。”与英国进行的这场革命有关的是（ ）人文主义思潮流行 大机器生产成为工业生产的主要方式资本主义战胜了封建主义 人类进入“蒸汽时代”ABCD4 . 下列历史事件或现象与结果之间因果联系对应正确的是（ ）A汉谟拉比法典的制定古罗马赢得地中海霸权B种姓制度的确立古印度诞生基督教C大化改新日本转变为中央集权的封建社会D金字塔修建古埃及文明走向灭亡5 . 暴力冲突是不同地区文明交流的方式之一。曾经统一希腊诸邦，并东征一直打到印度河流域，在他的推动下，希腊文明与东方诸文明深度交流与融合。你知道这个“他”是谁吗？A亚历山大B克洛维C屋大维D穆罕默德6 . 巴黎和会和华盛顿会议的共同点有（ ）少数帝国主义国家操纵会议是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议会议暂调整了列强之间的矛盾, 但又埋下了新的矛盾两个会议均损害了中国的权益ABCD7 . 古埃及的最高统治者，在宗教上被认为是“神之子”的是A皇帝B诸侯王C法老D单于8 . 欧洲的六个大国中，既是三国同盟的成员又是轴心国成员的两国是A德、意B英、俄C法、俄D英、法9 . “心有多大，舞台就有多大”。戏剧以其丰富的内涵，通过有限的舞台空间演绎着无穷的人生百态。下列戏剧作品中，用杀父娶母这样激烈冲突情节，塑造了一位同命运抗争英雄形象的作品是A窦娥冤B俄底浦斯王C哈姆雷特D屈原10 . 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果从这种角度分析殖民扩张，正确的应该是A“带着血泪的进步”B极大地促进了欧洲资本主义的发展C给亚、非、拉美造成了无穷尽的苦难D冲击了欧洲的封建制度11 . 西欧人开辟新航路的原因是（ ）商品经济的发展寻求财富土耳其人对东西方贸易往来的阻碍打破阿拉伯等商人的垄断地圆学说流行ABCD二、综合题12 . 如果把每一个国家的发展历程比喻为比赛，那么1861年、1941年、1991年对于美国、俄罗斯这两个世界近现代历史上的重要国家而言，就是三处影响重大的历史“赛点”（关键时刻）。请探究：（1）用史实说明美利坚民族和俄罗斯民族在1861年这一决定其民族命运的历史“赛点”时刻是如何抉择的？他们的选择产生的影响相同之处是什么？（2）两国在1941年这一不仅关系其命运，而且也关系着世界命运的至关重大的历史“赛点”上，做出了的重大抉择对世界历史进程产生了什么重大影响？（3）请分析1991年这一历史“赛点”是怎样形成的？对当代历史发展有何影响？（4）通过以上美国、俄罗斯两国历史发展的探究，对你有何启迪？13 . 我们在学习法国历史过程中，有一些人物让我们印象深刻。结合下面材料，回答如下问题。材料一：“14日，星期三，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常甚至有些平淡但是路易十六认为无事的这一天却成为一个改写该国历史的最重要的日子。材料二：图一图二图三请回答：（1）材料一中国王路易十六说“14日，星期三，无事。”的当天，法国发生了什么大事？这件大事的发生标志着什么？（2）材料二中图一是法兰克王国的开国之君，请说出他是谁？（3）材料二中图二是拿破仑加冕称帝时的场景。拿破仑颁布的哪一法律文献确立了资本主义社会的立法规范？（4）材料二中的图三是19世纪法国著名的作家，恩格斯称其为“现实主义大师”。请问他是谁？他的主要著作是什么？14 . 阅读材料，回答问题。材料一法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。材料二 公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。材料三查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。（1）材料一是对哪部法律的描述？该法典在法制史上有何地位？（2）材料二是对哪部法律的描述