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文档简介

第一单元复习,复习目标（1分钟）,1.巩固本单元生字词。2.熟记课文重点段落。3.结合课文内容理解相关句子、段落。,自学指导一（4分钟）,自读第一课，看清画出的生字的字形结构、读音，完成下列题目。一、给下列生字注音。遮触二、“探”，按部首查字法，先查部，再查画；按音序查字法，先查，再查音节。它的第七笔是，名称是，可组词、。三、仿写句子。小草从地下探出头来。,Zh,ch,两个字读翘舌音,T,11,扌,tn,点,探头探出,、,小鸟在树枝上唱着欢快的歌,柳树在风中梳着长长的头发。,拼音第一个字母大写,自学检测一（3分钟）,一、按要求写词语。羞羞答答（AABB）.二、读课文，连一连。小草探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符三、课内阅读。我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）。1、在括号里填上合适的词语。2、这些词语都是表示（）的词语。3、从这里可以看出孩子们的心情。,多多少少,快快乐乐,脱掉,冲出,奔向,寻找春天,动作,兴奋,自学指导二（3分钟）,读背草宿新市徐公店。填空。1.离离原上草，一岁一。野火不尽，吹又生。这首诗是代诗人，岁的时候写的。2.儿童急走追，飞入无处寻。,枯荣,烧,春风,唐,白居易,16,黄碟,菜花,自学指导三（4分钟）读笋芽儿最后一段，完成下列题目。,按要求填空。春雨姑娘着她，着她。太阳公公着她，着她。“她”是指，这里把和当做人来写。,爱抚,滋润,照射,温暖,笋芽儿,太阳,春雨,自学检测三（5分钟）,一给多音字组词钻zun()重chng()zun()zhng()二、读拼音，写词语。shjisnyhhun()()()四、仿写句子。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！，多么，多么。,钻进,钻石,重新,重量,世界,笋芽,呼唤,北京的夜晚,明亮,辉煌,笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹子,是因为有-、-、-和-的关爱和帮助，更因为笋芽有-精神。,春雨姑娘,雷公公,竹妈妈,太阳公公,奋发向上的,自学指导四（4分钟）听课文朗读，读生字，完成下列题目。,二、为什么说小鹿的玫瑰花没有白栽呢？,三、你想对小鹿说些什么？,我想对小鹿说：“我也要像你一样，为别人做一些事情，让自己也得到快乐。”,小鹿种的玫瑰花美得让黄莺想要唱歌，香得让风儿变成了“玫瑰香风”。所以说小鹿的玫瑰花没有白栽。,gdwifngxixie()()(),哥弟,微风,谢谢,美黄莺想要唱歌，香让风儿变成了“玫瑰香风”。,当堂训练（10分钟）,一、把读平舌音的字涂上黄色，读翘舌音的字涂上红色。遮世界宿笋触二、读拼音，写词语。shjisnyhhun（）（）（）gdxixie（）（）,世界,笋芽,呼唤,哥弟,谢谢,三、照样子，写词语。丁丁冬冬：.四、按照课文内容填空。1.离离原上草，。野火，吹又生。,2.春雨姑娘着她，着她。太阳公公着她，着她。“她”是指，这里把和当做来写。,爱抚,滋润,照射,温暖,笋芽
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