苏教版高中语文教材必修四模块检测及参考答案

苏教版高中语文必修四模块检测请同学们注意：本卷分第卷、第卷；第卷答在“答题卡”上，第卷答在答卷纸上；考试时间120分钟，试卷满分100分。第卷 选择题（25分）一、单项选择题（25分）1下列词语中，加点字注音正确的一项是A悚然 (sng) 濒临（bn） 汗涔涔（cn） 卓有成效（zhu）B彩笺（zhn） 虎兕（s） 缄口不语（jin） 云销雨霁（q）C饿莩（f） 桎梏（k） 弃甲曳兵（y） 纷繁芜杂（w）D筵席 (yn) 梦魇（yn） 命途多舛（chun） 磨牙吮血（yn）2下列词语书写正确的一项是A萦绕 社稷 义愤填赝 分崩离稀B推搡 暮霭 豁然开朗 恻隐之心C部署 沉缅 虚无缥缈 老当亦壮D编篡 栗冽 呕哑嘲哳 遮天避日3下列有关戏剧的表述，不正确的一项是A. 曹禺，原名万家宝，中国现代剧作家，作品有雷雨日出北京人等，其中雷雨通过周、鲁两个家庭，八个人物，前后30年的纠葛，表现了旧家庭的罪恶。B.按照内容性质，戏剧可以分为悲剧、喜剧和正剧；按照篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。雷雨属于多幕剧，而过客则可以看成是一部独幕剧。C雷雨戏剧冲突尖锐集中，情节紧凑，所有的故事都发生在一天之内；过客也同样是发生在一天之内，同样具有尖锐集中的戏剧冲突。D当鲁侍萍听到周朴园的谎言，想起自己的遭遇，于是语带嘲讽地反复说“她不是小姐，她也不贤慧”，潜台词里表现了她内心的痛苦和对周朴园的不满与怨恨。4下列有关诗词的表述，不正确的一项是A.蜀道难是一首古体诗，李白借用乐府古题，同时展开奇伟的想象，着力描绘了秦代蜀道上壮丽雄奇瑰伟险峻的山川，其中也蕴含了人生坎坷、功业难成之慨。B.律诗分为七言律诗和五言律诗，一般都是四联，除首联外，其余三联都要求对仗，杜甫的登高就是一首七言律诗，在诗中诗人倾诉了长期漂泊、老病孤愁的复杂感情。C.琵琶行继承了汉乐府叙事诗的优秀传统，是唐代七言歌行体的代表作，诗中作者描写了一位琵琶女弹奏琵琶诉说身世的情景，抒发了自己的“天涯沦落之恨”。D. 词又称“曲子词”“诗余”，大体上可分为婉约派和豪放派。婉约派作品，语言清丽含蓄，表达情感婉转缠绵，刻画精细，如柳永的雨霖铃，晏殊的蝶恋花等。5为下面这首五言律诗所缺语句排序正确的一项是夜宿七盘岭唐沈佺期独游千里外，高卧七盘西。 ， 。 ， 。浮客空留听，褒城闻曙鸡。A. 天河入户低, 晓月临窗近。清夜子规啼，芳春平仲绿。B. 芳春平仲绿，清夜子规啼。晓月临窗近，天河入户低。C. 清夜子规啼，芳春平仲绿。天河入户低, 晓月临窗近。D. 晓月临窗近，天河入户低。芳春平仲绿，清夜子规啼。6下列对课文内容理解不正确的一项是A. 寡人之于国也在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法，孟子以“五十步笑百步”的比喻论证启发梁惠王，向他说明“移民移粟”的治国方法与邻国的治国不尽心没有本质区别，为自己下文提出的治国之策能够让梁惠王接受作了铺垫。 B.西湖七月半开篇描绘了达官贵人、名娃闺秀、妓女和尚、无赖子弟和风雅文士等五类人。文末描写自己在人散之后看月的情景，写出西湖的湖山月色之美，寄托着自己清高雅洁的情怀，与前文形成鲜明对比。C.秋声赋写秋以立意新颖著称，完全摒弃了写秋天肃杀萧条的传统，以“赋”的形式，极尽渲染铺陈之能事，融入作者对宦海沉浮、人生苦短深沉的感慨，烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题。D.序是一篇借烈士的鲜血激励士气，鼓舞人心的战斗檄文，无论是写辛亥广州起义，还是写烈士墓碑的修建以及论述撰序的目的，既包含“痛逝者”的深情，又表达了“勖国人”的期望。7下列对课文语句理解不正确的一项是A“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是传诵千古的名句。王勃化用庾信马射赋中的诗句：“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”虽然句式相同，但在意境的创造上，王勃句比起庾信句更为优美和洒脱。B“初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。”作者通过由“初”到“忽”的变化，写出了秋声夜至的动态过程：由远而近、由小到大。并借助比喻手法，以声喻声，突出了秋声变化的急剧和来势猛烈。C“碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。”作者采用了对偶、拟人、夸张等修辞手法，极写革命先烈的磅礴之气和牺牲精神。他们抛头颅、洒热血、不畏死亡的革命豪情足以惊天地，泣鬼神。D“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”孔子以老虎犀牛跑出笼子和龟甲玉器在匣子里被毁掉这两件事作类比，谴责季氏对颛臾的攻打是不义的行为，严正指出季氏应对这一事件负全部责任。阅读下面一篇文言文，完成第8-9题。小石城山记唐柳宗元自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断二川分，有积石横当其垠。其上为睥睨、梁欐之形；其旁出堡坞，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用，神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。【注释】 睥睨（p l）通“埤堄”城上的矮墙；梁欐（l）屋梁 数（c）密8下列句中加点字解释错误的一项是A自西山道口径北：一直B有积石横当其垠：边界C更千百年不得一售其伎：伎俩D是固劳而无用：实在9下面关于文章内容理解，正确的一项是A此文为“永州八记”之一。“永州八记”是柳宗元山水游记的名作。游记写景状物，多有寄托，确立了山水游记作为独立的文学体裁在文学史上的地位。B文章以凝炼而生动的语言，描述了小石城山的奇景，抒发了对永州山水的无比热爱之情，同时也隐含了对归隐生活的向往。C文章第二段以议论为主，字里行间，隐隐含有自己屈遭贬谪，横受压抑的不平以及对当时最高统治者昏聩不明的强烈讥刺。D文章的前半段描写小石城山的奇异景色，后半段將个人的身世之感放入对山水景色的描写与思考之中，全文情景交融，物我合一。第卷（75分）二、翻译方山子传宋苏轼方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马、毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎！”因谓之方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意。余既耸然异之。（文章有删节）【注释】光、黄：即光州和黄州 朱家、郭解：都是西汉时的游侠。10翻译文中划线句（8分）（1）稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。（3分）（2）见其所著帽，方耸而高（2分）（3）环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意。（3分）三、默写填空（10分）11二十四桥仍在， 。（姜夔扬州慢）12 ，惟有饮者留其名。（李白将进酒）13艰难苦恨繁霜鬓，_。（杜甫登高）14_ ，黟然黑者为星星。（欧阳修秋声赋）15渔舟唱晚，_ ；雁阵惊寒，_ 。（王勃腾王阁序）16大弦嘈嘈如急雨，_，_，大珠小珠落玉盘。 (白居易琵琶行) 17谨庠序之教，_ ，颁白者不负戴于道路矣。（孟子寡人之于国也）18丘也闻有国有家者， _，不患贫而患不安。（论语季氏将伐颛臾）四、诗词鉴赏（10分）阅读下面一首词，完成第1921题浣 溪 沙秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。19这首词，景中见情、情景交融，请问词中所描绘的景物具有什么样的特点（2分）20王维积雨辋川庄作中有“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”一联，比较词和诗中“漠漠”一词的使用，试分析它们在意义内涵及表达效果上有什么相同和不同之处。（3分）21体会感知全词，用自己的语言描绘出你在词中感受到的抒情主人公的形象和心情。请你说说这些印象在词中是如何传递出来的，结合具体词句作答。（5分）五、阅读表达（18分）阅读下面一篇文章，完成第22-24题（12分）空灵论陶东风宗白华先生曾以“太虚片云，寒塘雁迹”形容艺术的空灵境界，这一描述是十分形象而精当的。空是虚，是无，是静穆；而灵则是实(不同于写实之实)，是有，是灵气，是生命。这两者正好组成了空灵风格的两个基本点，也是所有中国艺术史上偏于抽象写意的艺术品的两个基本点。然而灵实以空为前提条件，周济说：“空则灵气往来”，可见不先求空，灵气就无法产生。不过反过来说，没有灵，空就成了“顽空”、“死空”，谈不上美感的力量了。因此，中国古代美学谈空灵往往表现出一种辩证的眼光。苏轼说得好：“所贵乎枯澹者，谓其外枯而中膏，似澹而实美，渊明、子厚之流是也。若中边皆枯澹，亦何足道”“外枯”乃指外形的简约、空虚；“中膏”是内在的生命力之旺盛，所以“似澹而实美”，并非一片死寂枯竭。刘克庄说过类似的话叫“若近而远，若淡而深”；金圣叹则用“虚中有实、实中有虚”来表达这种艺术境界。那么，这种空而灵、虚而实的境界是怎么产生的?这就涉及到“简”的问题。简者简约，美学上的简约不同于科学论文或其它实用文体中的省略，而是说寥寥数笔而意趣盎然，也就是说，以极其简化的线条传达极其丰富的意蕴，从而使人想象于无穷。如果一首诗、一幅画中的意象或线条简约而又有无穷的美感发生之力，那么这首诗或画就达到了简约和空灵。李东阳认为王维的“返景入深林，复照青苔上”二句诗“淡而有味，近而愈远”，恐怕正是因为它们以简约洁净的意象深深地透衬出宁静、闲适、恬淡的心境和意蕴的缘故。王维这首小诗名为鹿柴，全诗共四句：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。诗的首二句以空山之空旷、无人、静寂、幽深，作为背景，而活跃跳荡于这个背景之中的则是生命的声音，无人而生机盎然。后二句似一个特写镜头，诗人捕捉了一束晶莹透亮的光束，它像金色的线一样穿透深邃茂密的森林，最后栖息于青青的苔藓之上。深邃空幽的绿色丛林中透下这一束光芒四溢的阳光，这是多么空寂而又灵动的境界！“空山”、“深林”是空；而“人语”、“返景”则是灵了，这两者一旦被天衣无缝地接合起来，就是绝妙的空灵境界。总之，从美感经验的角度说：空灵和简约是指简化的外形中包蕴着丰盛的美感发生之力，每一意象、每一线条、色彩、音响都凝聚着旺盛的、生生不息的美感张力。如宗白华先生说的：“中国山水画趋向简淡，然而简淡中包具无穷境界。倪云林画一树一石，千岩万壑不能过之。”而这，不正是抽象艺术超过写实艺术的地方吗?形简而旨丰，以高度抽象、饱蕴张力的形式传达丰富的情感内涵，这种艺术理想在我国古代艺术创作实践中结出了丰硕的果实。中国的古诗一向以意象简洁称著，而简洁中包含无穷情感意味。古典诗歌中形简而旨丰的例子更是不胜枚举，如上文所引王维鹿柴就是此类精品。另外如柳宗元的江雪：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”前二句勾画出空旷寥廓的远景，突出空；后两句凸现孤舟和独钓者两个意象，简约而纯净，意象的简洁和背景的空远正好把诗人孤高的情绪表现得深刻含蕴。（文章有删节）22根据你对空灵境界的理解，解释为什么文章第一段中称用“太虚片云，寒塘雁迹”形容空灵境界是最精当的。（4分）23根据文章的内容回答：空而灵、虚而实的境界是怎么产生的？（2分）24文章最后一段提到“古典诗歌中形简而旨丰的例子”不胜枚举。请参考文中对柳宗元诗歌的剖析，选择一首符合“形简而旨丰”要求的诗或词，默写并且加以阐述（6分）阅读下面一段文字，完成第25题（5分）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。25请将这首小令改写成一段话剧场景，要求包括舞台说明、人物、对白等。（不超过100字）六、作文（30分）26请以变调为题，写一篇800字左右的文章。注意：1立意自定； 2除诗歌外，文体自选； 参考答案：1A（B笺jin 霁j/C莩pio 梏g /D筵yn 悌t）2B（A义愤填赝膺 分崩离稀析/C沉缅湎 老当亦壮益/D编篡纂 遮天避日蔽）3C（过客并不具有尖锐集中的戏剧冲突。）4B.（律诗除颈联、颔联要求对仗外，首联、尾联不作要求。）5D. 6C.（秋声赋的内容也写到了秋天的肃杀萧条，并不是“完全摒弃了”这一传统。）7D.（孔子严正指出两个弟子应对这一事件负责任，而不仅仅是“季氏”。）8C（通“技”技巧、技艺，这里指小石城山的景色）9D（文章并没有流露出对归隐生活的向往）翻译10（1）年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有被赏识（但是一直都不得志；可是始终碰不到机会）。（折节读书；驰骋当世；不遇。一点一分）（2）人们见他戴的帽子，上面方方的且又很高，（一句一分）（3）(他的家里)四壁萧条，然而他的妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子。(一句一分，)默写11波心荡冷月无声12古来圣贤皆寂寞13潦倒新停浊酒杯14渥然丹者为槁木15响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦16小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹 17申之以孝悌之义18不患寡而患不均诗词鉴赏19轻灵；幽冷（类似词语均可，一点一分）20相同点：都给人以广漠无际，