秋天的怀念(12)

5秋天的怀念，1 .理解作者，把握单词。 2 .体会作者把强烈的感情寄托在史诗上的写法。 3 .把握人物的动作、表情、语言等描写，感受人物的形象。 4 .深刻理解文章中蕴含的深刻无私的母爱，联系到生活的实际，激发感激之情。 引进、新课，20岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他一生伴随着轮椅，永远不得不离开普通人的生活。 这是多么沉重的苦难啊，瘫痪的双脚，缺少的天空，不完美的人生，曾经使他失去了生活的信心。 他整天沉浸在自己的痛苦中，怎么也摆脱不出来。 无视慈爱的母亲的至福照顾，尤其是母亲患了重病，他一点也不知道。 他发现母亲病情严重时，母亲永远离开了他。 引进新课程，预习课文介绍，新课程，史铁生(1951年1月4日2010年12月31日)出生于北京，1969年编入延安一带。 21岁时双腿瘫痪，1972年回到北京。 1979年开始发表作品。 他自称“职业有病，职业多写作”。 史铁生创作的散文我与地坛激励了无数人。 2002年获得中文文学媒体大奖。 222222222222000000000000000，t先生nhun，sh先生，xi先生，qiocu先生，shn先生，w先生，ju先生，mn先生，xd先生，教你新课程，憔悴先生：最后的告别：姐姐：不想要：我知道了，人很瘦遇到意外的事情我非常高兴。 教新课程，教新课程，母爱，本文承受疾病和精神上的痛苦，珍惜保护瘫痪的儿子，歌颂纯粹伟大的母爱。 研究课文，1 .课文的第一段，母亲的话深深地刻在“我”的心底，说出什么样的话。 正如：“我们母子俩在一起，精神饱满地生活着，精神饱满地生活着”的名字所示，这“母子俩”指的是的母亲和儿子两人。 2 .这是母亲对儿子说的话，儿子为什么活得不好，母亲会这么说？ 请用课文中的句子给大家读读。(1)望着天北归来的雁列，我听着李谷甜美的歌声突然明白要把眼前的玻璃打碎，我突然把手边的东西扔到周围的墙上。 (2)“不，不去！ 我拼命地拍打这双可恶的脚，“我在干什么！ 叫道，研究课文，两腿麻木后，我的脾气很强。 愤怒无常，3 .母亲自己的情况如何？ 请用同一篇课文给大家朗读和听。 明确了：(1)，但是我不知道她的病到那里了。 后来妹妹说，她总是胆子疼，整晚翻来复去睡不着。 (2)她出去了，再也回不来了张着嘴吐着血附近的年轻人背着我去看她的时候，她痛苦地呼吸着4 .母亲在绝症末期，从常识上说，她应该是最无能、最绝望的时候。 是什么克服了身体的疼痛“健康地活着”？ 当时，妈妈悄悄地躲起来，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动作。 一切都恢复沉默时，她静静地走进来，眼睛周围红红地看着我。 “偷偷地”“偷偷地”品味，“母爱是理解”，动作描写和表情描写，5 .悲观我的愤怒，我为了“健康地生活下去”，母亲是怎么说的，又是怎么做的呢？ 教新课程，b .沉默一恢复，她又悄悄地走进来，眼圈里红红地看着我。 “听说北海的花开了，我推着你去散步。 她总是这么说。 妈妈喜欢花，但自从我腿瘫痪后，她得到的花就死了。“不，我不去！ ”我拼命地拍打着这只可恶的腿，“我能活着做什么呢！ ”母亲抓住我的手，忍住哭泣：“我们母子在一起，精神饱满地活着，精神饱满地活着”(品尝相扑，“抓着”、“忍着”)，母亲的爱包容着，执着着，坚强地依赖着生死，告诉我动作语言的表情描写。 教新课程，c .那天我一个人坐在房间里，看着窗外的树叶“刷刷”地落下来。 母亲走了进来，在窗前打扰道：“北海的菊花开了，推推看吧。” 母爱细心照顾，教新课程，d她憔悴的脸像恳求一样。 “什么时候？ “如果你愿意的话，明天？ 她说，“我不知道。 我的回答已经使她高兴了。 “是的，明天见。 ”我说。 她高兴地坐下，立刻站了起来。 “那你就准备好了。”。 母爱是个善于沟通的人，教她上新课，e .她也笑着，坐在我旁边，说：“看完菊花，我们就去“仿古膳”。 我小时候特别喜欢吃那里的豌豆。 你还记得那个时候我带你去北海道吗，那杨树花是毛毛虫，跑着，踩坏了脚她突然没说。 对“跑”和“踩”等词语，她比我敏感。 她又偷偷地出去了。 以“笑”“敏感”这个词为焦点，看到了什么)，母爱细心，宽容，教新课程，患了绝症，教新课程，痛苦的母亲，突然打碎过眼前的玻璃吗？ 没有突然把手边的东西扔到周围的墙上，没有大声喊叫，能做什么呢！ 没有，没有，没有，正在教新课程，她受到疾病的重创，受到儿子终身瘫痪的残酷现实，受到儿子痛苦的绝望感，从来没有对儿子说过“你为我着想”。 “好好活下去”这句朴素而至极的话，寄予了母亲对儿子最纯粹的爱和期待。 这就是伟大无私的母爱。 教新课，读课详情，妈妈为什么要带菊花去看，教新课，教黄花文雅，新课，教白花漂亮，新课，教紫花热情深，新课，教新课，教课结尾，描绘北海各种菊花的意图？ 新课程，这象征着母亲的期待：无论遇到什么不幸，无论选择什么样的人生道路，都要坚强地生活，生活尊严，生活自己的生命个性和美丽。 我妈妈很睿智。 她不管人生遭遇怎样的不幸，都知道“好好地活着”，所以不仅要活着，还要强烈地活着，要有尊严，找到通向自己幸福的道路。 教新课程，黄花高雅，白花清洁，紫红花热烈深邃，洒水，在秋风中绽放。 为什么秋天的怀念？秋天作者怀念的东西有哪些呢？母亲在秋天去世，“我”深深怀念母亲对“我”的爱。 秋天去看菊花是母亲对“我”的希望，“我”不仅带着自己，还带着妹妹活着，用让母亲在九泉之下安心的行动告诉母亲。 秋天是菊花盛开的季节，“菊花”是母亲坚韧乐观精神的象征，看到菊花如此鲜艳灿烂，让“我”有精神地活着，让人理解过着美好生活的强者。 求学，教新课程，详细阅读本文，作者在写这篇文章时，能感受到什么样的心情？ 告诉你后悔、悲伤、怀念、思想感情、新课程，世界本来就不完美。 有这样的缺点，就不会有那样的痛苦。 世界上有看到的痛苦的打击，也有看不到的痛苦和打击。 身体的极限，生活的挫折，命运的安排，或许我们这一代不能改变，但能改变的是我们的心理极限我们都要好好活下去。好好活着，总结一下课程，我们不能决定生命的长短，但是可以扩大范围我们不能改变天生的容貌，总是能露出笑容我们不能指望控制别人， 你可以很好地把握自己，我们不能完全预测明天，但可以充分利用今天，我们不能要求一切顺利，但你可以全力以赴。 教室总结：扩张和扩张，1 .秋天，作者站在母亲墓前看母亲的遗像，他说什么？ 妈妈，儿子来看你了。 你去秋天以后，我和妹妹都知道你的话。 请放心。 我们在一起，一定活得很好。 本堂检查，2 .学习这篇报道，一定会更加深刻。 现在最想说的是什么？是的，母亲的爱是多么伟大！ 妈妈每天都很忙，还不是为了我们！ 有时候，我们不耐烦地讨厌她的抱怨。 现在我们明白母爱是世界上最伟大的爱。 小时候，妈妈把好东西留