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文档简介

马家砭中学教学设计周次：2时间： 班级：九年级课题：化学肥料课时：第2课时 教学目标知识与能力 初步学会判断植物缺乏主要元素的特征了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。了解化肥、农药对环境的影响过程与方法通过自学掌握三种主要的化学肥料，及化肥对植物生长的重要性。情感态度与价值观 提高对环境的保护意识教 学重 点化肥的种类及对植物生长的重要性教 学难 点化肥的种类及对植物生长的重要性教 学方 法合作交流、实践探究教 具学 具教学过程情景导入大家在成长过程中需要营养元素，农作物也一样所必需的营养元素有C H O N P K Ca Mg ，生活中农作物的营养元素如何获得？其中N P K需要量较大，因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。教师活动学生活动一、自主先学最主要的三种化学肥料是_、_、_。（1）自读课本P80表11-1氮肥内容，观察这些氮肥的化学式，你有什么发现？小结：可以简单的说含有_的物质就是氮肥。a、 氮肥的主要作用：（_） 自 学教学过程教师活动学生活动b 、缺乏氮肥植物会表现出什么症状？ （_、 _）（2）自读课本P80表11-1磷肥内容，观察这些化学式，你有什么发现？小结：可以简单的说含有_的物质就是磷肥。a、磷肥的主要作用 ： （ _）（3）自读课本P80表11-1钾肥内容，观察这些化学式，你有什么发现？小结：可以简单的说含有_的物质就是钾肥。a 钾肥的主要作用： ( _)二、课堂探究（10分钟）复合肥 同时含有_营养元素的化肥。（1）讨论：不合理使用化肥对环境的影响 _ _（
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