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文档简介

渔夫和金鱼的故事,西师大版语文六年级下册第六单元,学习目标1.自主学习本课生字词，初步感知课文内容。2.理解课文，体会作者表达的思想感情。3.能对故事中的主人公发表自己的看法。,听课文录音朗读，想一想课文讲述了一个什么故事？,默读课文：1.用“”标出老太婆提出要求的句子。2.用“”划出大海变化的句子。3.用“”标出老太婆态度变化的词语。,老太婆一次次要老头儿向小金鱼提出的要求是：,要只木盆,要座木房子,做贵妇人,当海上的女霸王,老头每次去海边，海水的变化是：,大海在轻微地起着波浪,蔚蓝的海水发起浑来,激怒的波涛翻动着，在奔腾，在狂吼。,蔚蓝的海水不安静起来,海面上起了黑色的大风浪：,老太婆态度的变化：,指着骂,骂得更厉害,破口骂,发脾气,要新木盆指着骂微起波浪,要木房子更厉害发起浑来,做贵夫人破口骂翻动起来,做海上女王发脾气掀黑大浪奔腾狂吼,想象一下大海为什么一次次的发生变化？它可能在表达什么？,因为老太婆的要求一次比一次高，一次比一次无理。可能是金鱼在表达自己对老太婆的不满、愤怒以至于憎恨。,渔夫,金鱼,老太婆,你喜欢谁？为什么？,渔夫：心地善良，但是懦弱。老太婆：贪得无厌，想不劳而获。金鱼：信守承诺，知恩图报。,这个故事告诉我们了什么？,这篇文章鞭挞了那些凶狠贪婪企图不劳而获的人。启示我们：美好的生活只靠辛勤的劳动获取，不能依赖别人的恩赐。,你想对诗歌中的人物说什么吗？你想对谁说呢？说说你的理由。,拓展延伸：1.分角色朗读课文。2.自由组合剧组，表演课文内容。（在尊重原作基础上，可增加
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