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14.1.4整式的除法（第3课时）,八年级上册,你能尝试计算（1）吗？说说你是怎样算出来的？,自主探究,思考,利用除法是乘法的逆运算，求（am+bm）m的值，就是要求一个多项式，使它与m的积是（am+bm）你知道这个多项式是什么吗？,应用,完成引例：,你能用字母的形式来表示吗？,抽象概括,思考上述两个算式的运算，它们的相同之处是什么？通过以上两个例子，我们在计算一个多项式除以单项式时，是将它如何转化的呢？,或,多项式除以单项式法则：多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加.,抽象概括,巩固应用,例1计算：（1）（2）（3）（4）,巩固应用,例2计算：（1）（2）（3）（4）,巩固练习,练习1计算：,巩固练习,（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）运用多项式除以单项式法则计算的基本步骤是什么？应注意的地方是什么？（3）探究多项式除以单项式的方法是什么？组卷网,课堂小结,必做：教材习题14.1第6（5）（6）题；选做：复习题14第2（3）（4）题,布置作业,
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