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,分数的意义,五年级数学下册,读作：八分之五,读作：八分之三,读作：九分之八,读作：三分之二,读作：七分之五,读作：十五分之十二,读出下面个数：,你能举例说明的含义吗？,一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,小组利用手中的卡片分一分，记录分成的分数。想一想：把（）看做单位“1”（一个整体），把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）份。这个分数的分数单位是（）。,小组活动：,做一做：,1,2,2,3,3,4,5,6,再见,
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