家长会八（一）.ppt

家校联手，共同托起孩子的未来,八（一）班家长会,欢迎各位家长光临指导,尊敬的各位家长：晚上好！,首先感谢你们在百忙之中到校参加家长会，在此,我代表八（一）班所有的任课老师对在座的家长表示衷心的感谢!关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿，您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们的共同目标。,（1）总结这次期中考试情况,备战期末考试。（2）和家长们沟通今后学生的教育成长问题，特别是家庭教育对孩子行为习惯和学习成绩的影响。,会议主要目的,会议程序,一、学校领导讲话二、学生代表发言三、班级工作汇报四、任课教师发言五、班主任讲话六、家长代表发言七、班主任总结,班级工作汇报,班级管理理念,关注每一个学生不仅追求学生学习成绩，更重要的是学生的品德修养.不看一时成绩.希望每个人都有个好习惯，都能进步.,一、班风正经过一年多的努力，逐渐形成了遵规守纪，团结奋进，积极向上，勇争一流的良好班风。,二、学风浓绝大多数学生学习态度端正，奋斗目标明确，积极性高，主动性强，班级中有浓郁的学习氛围。,三、成绩优在全体任课老师和在做家长的共同努力下，特别是由于全体同学的奋力拼搏，我们班在历次考试中都取得二十个班级中的年级第一，并获得优秀班集体称号。,期中考试分析,明星闪耀学习标兵,郭帅,杨惠,候晓玉,原白玉,杨程伟,王一安,明星闪耀学习标兵,王铃涵,赵振强,陈永丽,张曜,张艳茹,原源,希望之星,李军浩索惠龙杨洋付正永李世怡张雯雯吕雷鹏张钊瑞郭伟,期中单科名次优秀个人（班级单科状元）,语文：原白玉（114分）（年级2）数学：杨惠（120分）（年级1）英语：候晓玉（120分）（年级2）物理：杨程伟（99分）（年级3）政治：王一安（90分）（年级10）历史：候晓玉（92分）（年级3）地理：王一安（90分）（年级27）生物：郭帅（98分）（年级7）,文国浩魏郑宁魏楷奇王林马宁,总分进步较大,（与升级考试相比）,学生类型分析,学习能力强并肯学（放心型）踏实肯学，需要指导方法学习能力强，但需要提醒监督学习能力较强但爱偷懒需激励指导,正确对待考试分数,老师的敬业精神不用置疑，请各位家长放心,正确对待考试分数，退步不一定就表明没努力，说明在我们努力的同时，别人也在努力，只要稳定进退都是很正常的，影响分数的因素很多，分数是孩子学习基础、学习态度、方法、家教等多种因素的结果。我们应正确对待考试分数，作为老师，我们会通过分数，反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题不足，从而调整与改进，作为家长也应该反思家庭教育是否存在问题与不足，孩子身上还存在哪些问题。,1、思想上较放松,没有引起足够的重视。2、课程紧,任务重,巩固练习时间不够，一部分学生存在偏科问题，影响整体成绩的提高。3、对新增学科还没有完全适应。4、大多数学生缺乏钻劲,怕吃苦。,透过成绩看问题,5、部分学生学习方法不当，学习效率低。6、个别学生学习主动性不强，过分依赖老师。7、作业质量不高。8、个别学生纪律观念不强，有违犯学生四严谨六不准的现象。,透过成绩看问题,学生现状,没有了七年级时中学生活的新奇，也没有九年级面临毕业升学的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。,八年级是学生身心发展的一个重要时期，在思想行为上与以前相比具有了较为强烈的独立性。如：叛逆盲目追求自由平等易受外界影响情绪情感偏激易激动暴躁情绪两极波动凭感情行事，自称小大人，但同时又具有可塑性大主动尝试追求独立等特点。种种状况表明，八年级的学生是成长发展的转折点，是潜心努力学习的黄金时期，也是产生剧烈变化的危险时期。具体表现：,1学习成绩下降在学习上，八年级是一个分水岭，一部分同学在八年级进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了九年级往往很难有所突破，中考的失利难以避免。,2逆反心理严重老师们分析，八年级学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师家长的批评不再虚心接受，开始反驳顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。,3、交友不慎。八年级学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。,总之，八年级是初中生活开始两级分化的时期，经过一年的学习生活，环境熟悉了，人也熟悉了，一些学生就不像七年级那样规矩了，因此抓好这一阶段的学习至关重要。知道学习的学生目标明确成绩行为会更好，自制力差的学生在思想行为上常会出现出乎意料的非常举动，会出现破罐子破摔，学习成绩一差再差。如果学校及家庭抓紧八年级学生的教育工作，就会使更多的学生迎头赶上，与集体一起前进。,目前存在的问题,1、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有探索精神；作业做错了，不能及时进行纠正。2、上课不敢大胆发言，不会倾听，懒得整理知识点，还没有真正成为学习的主人。,3、自私自利，没有团队精神、奉献精神，组长、组员、老师都不喜欢。4、迟到现象时有发生，吃零食现象特别严重。交友不慎。5、不重视体育训练，跑操时经常请假。6、严重偏科,下阶段班级工作措施,1、加强思想教育工作，增强学生的自信心和主动学习成才的欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。,2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念，提高学习效率，实行“日日清、周周清”的制度。,3、结对帮扶：文理科有优势的同学互帮互助；学习习惯、方法互利互补。,家庭配合很关键,学校教育离不开家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。,正确对待家教和补习,家长对孩子教育的两个最重要方面,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,成人成材成功,家长交流,请各位家长配合学校做好以下工作：、严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧、游戏厅等不适合中学生进入的场合；、反对和同学聚会、过生日；严禁孩子在外留宿，也反对留别的孩子在家过夜。、关注孩子与同学及社会人员的交往情况，密切注意孩子思想动态。4、反对给孩子配备手机等通讯工具，严禁带手机入校。切实做到四严禁六不准。,5、每天都有一定量的作业（在放学时才布置），家长应督促孩子每天认真完成相应作业，尽可能每天检查孩子完成情况（字迹是否工整，卷面是否干净）并签字。对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)6.要时常和科任老师联系，要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.如果平时让家长到校谈孩子的学习情况说明你的孩子还有挽救的机会。7、严格执行请假制度，以防孩子钻漏洞。,8、关注校信通。9、三方面入手：（1）思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。（2）生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。加强营养，每天给孩子一袋牛奶。,（3）心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。,安全问题,上学、放学时间上学方式（交通工具）零花钱和零食问题交友问题，有空放学到学校门口转转不带手机、MP3、刀器等与学习无关的东西吸烟喝酒问题上网问题,安全建议及要求,按时作息，不早到，不早退，不迟到，及时请假。不提倡骑自行车，严禁骑赛车、电动车。重点查处打架斗殴、敲诈勒索。吃好饭，穿暖衣。,早读7:007:45上午8:0011:50中午午睡（在家不少于30分钟）下午1:505：30晚自习（在家）,学校作息时间,家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。,欢迎家长们和教师经常交流，听听班主任和课任老师向您汇报学生学习和在校表现情况。最后，请家长们根据孩子的情况分析，对于学校的工作、对于我们的学校的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。谢谢！,真诚期待与您的