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文档简介

2.2.1数轴教学反思完成数轴这节课的教学,反思整个教学过程,我觉得自己有几点还是很欣慰的,比如:一、较好的把握住了应该让学生掌握的内容.1、通温度计的类比认识数轴,2、会用数轴上的点表示有理数.二、教学程中充分调动学生的积极性,让其主动参与到课堂中.为了调节课堂的活跃气氛,我专门设计了一道抢答题,这一环节充分调动了学生的积极性,使课堂变得异常活跃,降低了学生的疲劳感。三、在作业的选择上,我也花了一定的心思,选择由易到难,层层递进,较为理想。四、本节课我向学生较好的渗透了“数形结合”的数学思想,为将来数学的学习奠定好基础。,另外也存在着不足之处:首先,通过本节课的教学让我再次发觉:学生的潜能是无穷的,我们应多放手、多创造机会让其充分发挥其主体作用,这一点我做的还不够。其次,这节课我是本着教师只是学生学习的引导者,学生是课堂的主人的原则设计的,学生的角色从学会转变为会学,也就是说本节课学生不是停留在学会课本知识的层面上,而是站在研究者的角度深入其境,但是从上完课的效果看,还有很多学生没有达到这个高度,因此以后在教学环节的设计上还要注重这方面的培养。,以上是我对数轴这节课上课后

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