在年级家长会上的讲话

在年级家长会上的讲话在年级家长会上发言所有学生的家长：大家下午好！受到学校领导和年级导演的委托，我想从语言的角度说几句话。我今天的谈话主题是“每个人都关注课外阅读”。有这样一位老先生是现代汉语教育的创始人。他是着名的作家，教育家，编辑，文学出版社和社会活动家。曾任出版总局副局长，人民教育出版社社长。教育部副部长。有许多工作，如隔膜线下倪焕之脚步集西川集稻草人。他是叶圣陶。老人告诉我们这个：“我赞成让学生阅读课外书。我想请求那些不希望学生阅读课外书籍的学校。 “有很多课外书。学生可以选择适合自己水平和爱好的书籍。能够帮助他们并帮助他们选择他们会更好。我认为认真负责的老师一定会喜欢它。 “每个人都认识鲁迅和一群由老人代表的现代学者。他们不仅以其高尚的个性钦佩后代，而且这篇文章无疑是我们研究的典范。关注他们的成长经历对我们来说可能是有益的：鲁迅七岁，私下学习。他对这四本书和五本经典书深感厌倦。他对课程以外的野外历史，笔记和小说非常感兴趣。阅读这些内容对他的文学基础的形成有很大的帮助。冰心被称为本世纪的老人。在回顾晚年的创作经历时，她强调古典文学（包括唐诗和宋诗）对她的影响。边城的作者沉克文只有小学文化，后来成为现代文学界的着名作家，这得益于他丰富的人生经历和“坚持不懈”的自学精神（于大夫给一位文学青年的公开信）。当然，也有无数类似的国内外作家，他们的文学成就可以说是高级的，但学校里所谓的正式学习甚至没有被提及，但它被谈到了很多免费阅读。这并不是说学校里的东西完全没用，而是强调大量课外阅读不能忽视的作用。有一本名为低下头来数星星的书，编辑的名字叫曹文轩。这个人很有意思。他擅长各省市的历史，以及清华大学和大学的最高奖项。他们探索了冠军的神秘面纱。他们发现冠军有不同的生活背景和不同的个人爱好，但他们有一个共同的特点：他们在中学，有在课堂外阅读的习惯，而且数量相当可观。父母们，在我们加入工作并进入社会之后，我们回忆起了中学的生活。很难说我们对某个班级有深刻的印象，但是我们喜欢的书，书中的情节，情节中的人物。但记忆仍然很新鲜。不知不觉中，我们对这本书产生了微妙的影响。这一非常有趣的现象虽然证明了自由阅读的价值，但也对教育体系的某些方面提出了一些问题，至少表明中文教科书的内容无法满足学生的需求。现代初中语文教科书每本约230页，约150万字，其中近三分之一为附录。 32页完成研究需要半年时间。每天只需要学习一页。这怎么能满足精力充沛，头脑简单，思想活跃的青少年精神生活的需要！他们不需要从其他来源获得足够的营养。然而，长期以来，大量学生的父母认为孩子的课外阅读不做生意，他们认可的着名书籍被称为“sid书”。确实，如果学生在课堂上阅读小说，那将不可避免地影响到考试课程的学习。我们反对它;不建议阅读或不放弃其他课程。但在完成课程后，我想拿起我喜欢的书，并用欣赏的态度在真理，善良和美丽的世界里与哲学家交谈。这有什么问题？从某种意义上说，我们许多人的语言能力和文学素质在这个美好的世界中逐渐得到改善。如果红楼梦是一本免费书，那么在中学教科书中就会有一个“Hulu评判葫芦案”;如果水浒传是一本免费的书，那么在中学教科书中就有一个“鲁提统治拳镇”;如果你说三国演义如果你是一本免费的书，那么中学教科书中就有“杨修智”。怎么解释这个？那些受到高度尊重和高度成就的编辑是错误的吗？不，这只表明那些过去经过测试的作品具有我们应该学习的本质。所谓的“阅读历史使人们聪明，阅读诗歌使人聪明，微积分使人们思考清晰，哲学深刻，伦理使人们培养，逻辑修辞使人们雄辩”，只要人们愿意阅读，人们会读得很好。正如人体骨骼生长一样，它需要多种维生素和氨基酸。为了适应社会的发展，按照面向世界，面向未来的原则，结合汉语教学的现状，教育部于2001年制定了全日制义务教育语文课程标准。令人欣慰的是这标准明确了中学的课外阅读。肯定：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，增加阅读，提倡更少的问题，阅读更多，阅读书籍，阅读好书，阅读整本书。鼓励学生选择自己的阅读材料。 在附录中，我们有70首古诗需要在1至6年级中吟唱，50首优秀的古代和现代诗歌将在7至9年级吟唱。显然要求九年内课外阅读总量将达到400万字。它还推荐童话，故事，寓言，散文，长篇文学经典，当代文学作品和科普幻想。在历史上语文教学大纲已被多次修改，并且任何版本都不如此次标准重视课外阅读。自由阅读的春天到了。有了这把剑，老师再也不用担心了。他们可以大胆地鼓励和引导学生阅读他们的着名作品。学生不再需要害怕父母的指责。他们可以将地下活动变成公共场所。活动;我们的父母不应该把他们孩子的课外书阅读视为一件坏事。面对书中令人眼花缭乱的大量阅读，父母感到困倦，有些老师不知道如何选择。此时，您应该记住标准中的短语，以鼓励学生自由选择阅读材料。 “这意味着，要尊重学生的利益，阅读什么书籍，阅读什么样的书籍，阅读材料是什么样的，什么样的阅读材料，甚至是武术书籍。“兴趣是最好的老师”（陶行知），人们只有在对某项工作感兴趣时才会自觉坚持;只有兴趣，他们才会改进和创造。通过这种方式，鼓励学生在标准上自由选择的定义非常重要，我们不必担心。与此同时，教师不能放弃羊群，我们也有推荐和指导的任务。对于许多学生来说，他们也无视阅读哪些书籍。他们选择购买的东西不一定是理想的。教师经历了更多的经验，具有更多的教育意义。个人经历。因此，它可以通过建议（而不是硬指定）来指导。一般不推荐充斥市场的各类中学生的论文。小作者必须阅读有限，其作品的参考和指导意义将大大降低。在普通的作文课上，个别学生抱着类似的东西找到觅觅，这还不够，暂时怀疑抱着一个大孩子抱着孩子。建议学生阅读经典课程。先秦散文，唐诗和宋诗，以及各朝代的优秀诗歌，都是经过审判认可的经典作品。他们渗透了各个年龄段无数祖先的思想，以及最密集的阅读。以鲁迅作品为代表的现代文学作品是我们文化瑰宝的重要资产，不继承祖先。吉仙林，冯玉才，于秋雨，毕淑敏等在文学界活跃的作品都有必要参与其中，小说获得的“茅盾文学奖”不应该被释放。各种书籍世界的空白占所有页面的三分之一。这些地方是为了美丽，也是为了读者写上它。我们