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文档简介

,分解因式,(复习课）,周希裕,看一看你的记忆力：,谈一谈第四章学习了什么内容？,步骤,定义,因式分解的,方法,（两同学之间互问）,因式分解,把一个_化成几个_的形式，叫做多项式的分解因式。,即：一个多项式几个整式的积,整式的乘法,（一）因式分解的定义：,因式分解与整式的乘法是_的关系,互逆过程,多项式,整式的积,请完成训练案1,（一）因式分解的定义：,1.下列从左到右的变形,属于因式分解的（）(A)(B)(C)(D),2.一个多项式分解因式的结果是，那么这个多项式是（）（A）（B）（C）(D）,D,C,（二）因式分解的方法：,1、提公因式法（提）2、运用公式法（用）,小组校对，看看你的组员犯了什么错误！,请完成训练案2,1.提公因式法（提）,1.下列多项式中，能用提公因式法分解因式的是（）(A)(B)(C)(D),B,2.分解的因式时，应提取公因式（）（A）abc（B）2a（C）2b（D)2ac,D,各项的公因式是_.,3.各项的公因式是_.,2a,3(a-b)2,5.把下列各式分解因式：,老师,让我来!,（二）分解因式的方法：1、提公因式法（提）2、运用公式法（用）,(1)平方差公式,(2)完全平方公式,a2b2=(a+b)(ab),a22ab+b2=(ab)2,(对于二次二项式),(对于二次三项式),系数能平方,指数要成双,减号在中间,口决:,口决:,首平方，尾平方，首尾两倍放中间,请完成训练案3,2、运用公式法（用）,1.下列各式不能用平方差公式分解的是（）（A）（B）（C）（D）,2.下列各式能用完全平方公式分解的是(）（A）（B）（C）（D）,A,D,3.分解因式：,4.分解因式：,(x+2)(x-2),(a-1)2,1.先考虑提取公因式,三、分解因式的步骤,3.检查各多项因式是否分解到彻底.,2.然后考虑用公式,请完成训练案4,1.把下列多项式进行因式分解：(1）3a2-3;(2),不懂就问,越问越懂!,请完成检测案5,看看自己能撑握多少？（小组长批改、给分,小组长统计80分以上的人数）,堂上检测,2.下列提公因式法分解因式够完整的一题是（）（A）3x-6xy=x(3-6y)（B）（C)6(x2)+x(2x)=(x2)(6+x)（D）,1.下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的是（）（A）（B）（C）（D）,B,D,我不是马大哈！,（每小题10分，共100分）,6.当时，代式的值是_.,3.分解因式：,4.分解因式：=,5.分解因式：=,x(x+y),2a(a+1)(a-1),3(x-1)2,2017,7.把下列各式因式分解：,8.已知,求的值。,把一个_化成几个_的形式，叫做多项式的分解因式。,1.因式分解的定义：,多项式,整式的积,小结,2.分解因式的方法：(1)提公因式法（提）(2)运用公式法（用）,3.检
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