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文档简介

主讲教师：宋转,八年级道德与法治（上册）第一课,热爱生活热爱劳动,猜猜看,这是什么过程？,劳动创造了人本身,讨论,劳动给世界和我们的国家创造了哪些成就？,四大发明、地动仪、蒸汽机、电话、长城,2008年5月12日汶川地震灾后景象,汶川新貌,歌曲：劳动最光荣诗歌：悯农俗语：勤劳永不穷，坐食也山空。名言：我们世界上最美好的东西都是由劳动，由人聪明的手创造出来的。只有劳动才是神圣的。高尔基.,歌颂劳动,养成良好的习惯要从日常生活的点滴做起,有一次，一家电气工厂的一台大电机出了故障，修理工怎么也找不出毛病在哪儿。于是，只得请一位著名工程师前来指点。工程师在现场看了一会，用粉笔在机器的某个部位画了一个圈，表示毛病出在这里。一检查，果然如此。在付报酬时，工程师开出的账单是10000美元，公司上下都认为要价太高了，因为他不过是画了一个圈而已！工程师说：“画圈值1美元，知道在哪里画却值9999美元”,劳动是,劳动的形式是多样的脑力劳动（复杂劳动）体力劳动（简单劳动）,2.你认为工程师画个圆圈的劳动是哪种形式劳动？,课堂小结,劳动的重要性,劳动创造了人本身劳动推动了历史发展劳动创造了我们今天的美好生活劳动是生存和发展的基础,劳动观,树立怎样的劳动观,劳动光荣劳动神圣劳动无贵贱,根除不劳而获的思想,劳动习惯的养成,从点滴做起有劳动的自觉性做力所能及的家务,劳动形式,1.脑力劳动2.体力劳动,随堂练习1.（）伴随人类的始终，劳动是人类生存和发展的（）。劳动在从猿到人的过程中，起着（）作用。2.下面的漫画勤劳启示我们（）A勤劳是成才的唯一条件B勤劳能解决生活中的一切问题C要发扬勤劳的优良传统D勤劳致富是最不科学的致富手段,作业,劳动是光荣的，劳动的形式是多样的，当今时代
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