第3节速度和加速度.ppt_第1页
第3节速度和加速度.ppt_第2页
第3节速度和加速度.ppt_第3页
第3节速度和加速度.ppt_第4页
第3节速度和加速度.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

比较下面各个情景当中,谁的速度变化得比较快。,10,10,20,90,1、比较A和B,的速度变化得比较快。,B,2、比较B和D,的速度变化得比较快。,D,结论:比较物体速度变化的快慢,可以有两种方法,在相同的速度变化量下,比较所用的时间,所用的时间越少,速度变化越快。,在相同时间内,比较速度的变化量,速度变化量越大,速度变化越快。,思考:如果要比较B、C的速度变化的快慢呢?,一、加速度,1、定义:加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,2、定义式:,初速度,末速度,3、单位:m/s2(米每二次方秒),5、加速度是一个矢量,既有大小,又有方向。方向与v的方向相同。,4、物理意义:加速度是描述物体速度变化的快慢,即速度的变化率,V1=20m/s,V2=30m/s,V=V2V1=30m/s20m/s10m/s,速度由V1经一段时间t后变为V2,那么速度的差值即速度的变化量。表示为VV2V1,讨论:6、加速度方向与速度方向的关系:,a和v同向,加速运动(速度增加),V1=20m/s,V2=10m/s,V=V2V1=10m/s20m/s10m/s,v2,v1,a,减速运动(速度减少),a和v反向,讨论:6、加速度方向与速度方向的关系:,总结:同增异减,、若vtv0,则v_0,物体做_运动;、若vt,加速,矢,相同,相反,瞬时速度,瞬时加速度,取很小很小的值,取很小很小的值,7、加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分,匀变速直线运动:运动过程中,加速度保持不变的直线运动叫匀变速直线运动。,课堂讨论:1)速度大,速度变化量也一定大?,2)速度变化量大,加速度也一定大?,3)加速度大,速度也一定大?,速度v、速度变化量v、加速度a,三者没有直接联系。,例1、小球以5m/s速度垂直撞击墙壁,撞击时间t=0.2s后以3m/s反弹,求其加速度。,解:以初速度的方向为正方向,则小球的初速度v0=5m/s末速度vt=3m/s小球的加速度,思考题,关于加速度,下列说法正确的是()A、速度变化越大,加速度一定越大B、速度为零,加速度一定为零C、速度变化越快,其加速度一定越大D、速度越大,加速度也越大,加速度为零,速度可以不为零;速度为零,加速度可以不为零,C,t/s,思考:A、B两物体哪个的速度变化快?,0.5m/s2,0.2m/s2,结论:V-t图线的倾斜程度反映加速度的大小,二、从v-t图像看加速度,从速度-时间图象求加速度,a,c,d,注意:加速度为负值,此时,加速度方向与速度方向相反,做减速运动。,1、前2秒内的加速度,2、2s4s的加速度,0,3、4s6s的加速度,注意:加速度为负值,此时,加速度方向与速度方向相反,做减速运动。,课堂小结:,速度的改变,速度,加速度,表示运动的快慢,表示速度的变化,表示速度变化的快慢,v,vvtv0,1、定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,2、公式:,4、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同,V-t图线的倾斜程度反映加速度的大小,1.一个物体的加速度为零,则该物体一定是()A、静止不动B、匀速直线运动C、静止或匀速直线运动D、做速度大小不变的运动,2.下列关于速度和加速度的叙述中,结论正确的是()A、物体的速度越大,它的加速度也一定越大B、物体运动的加速度为零,它的速度也为零C、物体运动的速度改变越大,它的加速度也一定越大D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小,课堂练习,C,D,3.若汽车的加速度方向与速

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论