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文档简介

有理数总复习,一、有理数的基本概念,二、有理数的运算,1.负数2.有理数3.数轴4.互为相反数5.互为倒数6.有理数的绝对值7.有理数大小的比较8.科学记数法,加、减、乘、除、乘方运算,一、有理数的基本概念,1.负数:,在正数前面加“”的数;,0既不是正数,也不是负数。,2.反思质疑:a与-a的正负性,(课本P51/1),当a是正数时,-是负数;当a是负数时,-是正数;当a是时,-是;,判断:1)a一定是正数;2)a一定是负数;3)0是正整数;,2.有理数:,整数和分数统称有理数。,有理数,整数,分数,正整数(自然数),零,负整数,正分数,负分数,有理数,正有理数,零,负有理数,正整数,正分数,负整数,负分数,练习把各数分别填在相应的集合里。8、-1/8、-1、-8、-(-1.8)、0整数集合()分数集合()正数集合()负数集合()正整数集合()非负数集合()有理数集合(),3.数轴,规定了原点、正方向和单位长度的直线.,1)在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大;,2)正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数;,3)所有有理数都可以用数轴上的点表示。,A点表示_,B点表示_,C点表示_,D点表示_,E点表示_.,练习1、指出下列各点所对应的数:,2、比较下列两个数的大小:-0.009_-2_-3,3如果点A、B、C、D所对应的数为a、b、c、d,则a、b、c、d的大小关系为(),A.acdbB.bdac;C.bdcaD.dbca,C,4.相反数,只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数。,1)数a的相反数是-a,2)0的相反数是0.,3)若a、b互为相反数,则a+b=0.,(a是任意一个有理数);,2、几何意义:,在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,且与原点的距离相等,1、代数意义:,-2,2,-4,4,5.倒数,乘积是1的两个数互为倒数.,1)a的倒数是(a0);,3)若a与b互为倒数,则ab=1.,2)0没有倒数;,例:下列各数,哪两个数互为倒数?8,-1,+(-8),1,,6.绝对值,一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。,1)数a的绝对值记作a;,a,-a,0,3)对任何有理数a,总有a0.,反思质疑,(课本/2),数a的绝对值等于a,那么a为正数或0(非负数);,数a的绝对值大于a,那么a为负数;,一个数的绝对值不可能小于它本身;,有理数大小的比较,1)可通过数轴比较:在数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数;2)两个负数,绝对值大的反而小。即:若a0,b0,且ab,则ab.,_的倒数是它本身,_的绝对值是它本身.,3.a+b=0,则a与b.,1.,填空题,1,非负数,互为相反数,4.如果|a|a,那么a是_.5.某人向东走了4千米记作+4千米,那么2千米表示.,6.如果|a|=|a|,那么a.,a,向西走了千米,7.已知|a|+|b|+|c|=0,则a=_,b=_,c=_.,8.在数轴上与表示-1的点相距4个单位长度的点表示的数是。,9.在数轴上距离原点为2的点所对应的数为,它们互为.,则x=_y=_.,10.若,0,0,0,,,,,相反数,7.科学记数法,把一个大于10的数记成a10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫做科学记数法.,例:47000用科学记数法表示为.的原数为_,能力提升,1、册P36/72、课本P96/8补充(4)若点

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