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第二章有理数及其运算,单位：中牟县第四初中授课人：王素玲,【学习目标】熟悉有理数的乘方的定义，并能进行乘方计算【学习重点】理解有理数乘方的意义，掌握运算方法。【学习难点】理解幂的符号的确定过程。,某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个。现有1个细胞，经过5小时能分裂成几个？,你知道吗?,引入新课,第1次分裂成2个，第2次分裂成22个，第3次分裂成222个,5小时要分裂十次，所以第10次分裂成22222(10个2)个.22222(共10个2)有简单的表示方法吗?,及时练习：,（-5）3，-53,填空：,(1)（-2）10的底数是_，指数是，读作(2)(-3)12表示_个_相乘,读作(3)的底数是_,指数是_，读作(4)3.65的底数是_,指数是_,读作_,（5）xm表示_个_相乘,底数是_,指数是读作,熟悉乘方,-2,10,-2的10次幂,-3,12,-3的12次幂,m,x,x,m,X的m次幂,3.6,5,3.6的5次幂,8,的8次幂,二）巩固概念，探究规律阅读课本第58页例题1独立完成下面的题目：（1）在（-3）,中，底数是，指数是，写成乘法是（2）把下列各式写成乘方的形式：666=2.12.1=(-3)(-3)(-3)(-3)=,（3）计算：6,例题讲解：,例1计算：,例2计算：,谈谈本节课
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