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湖南教育版七年级第二卷，2.1同基数幂的乘法，1 .幂，知识复习，幂的结果，2 .回忆：幂，指数的幂，求几个相同因子乘积的运算，2 .幂，2 .幂，3 .给一个新的教训，1 .同基数幂：是指同基数的幂，2.2同基数幂的乘法，2 .不同指数，同基数，同基数幂的概念，看它们的指数两个相同基数幂的乘法：(幂的含义)，(乘法组合法则)，(幂的含义)，探索：相同基数幂的乘法规则，解：继续探索：将上述问题中的基数10改为任何基数，有，和，如果我将上述问题中的指数3和2改为一般任意正整数，并分别用字母表示它们。相同的基数乘方乘法规则：(两者都是正整数)，即相同的基数乘方乘法，基数_ _ _ _ _，索引号_ _ _ _ _ _。不变，相加，幂基数必须相同，指数相乘时可以相加。等号的左边是什么运算？(2)等号左右两边的指标之间有什么关系？等号的左边是乘法运算。等号右边是等号左边两个指数的和。如果没有，如何纠正？1、b5 b5 b5=2b5()2、b5 b5=b10()3、(-7)673=-79()4、y5 2y5=3y10()5、-x2(-x)3=-x5()6、m m3=m4()，m m3=m m3、b5 b5=b10、b5=2 b5、(-7)673=79、y5 2y5=3y5、-x2(-x)3=x5、公式促销：当三个或更多相同的基本幂为，计算：解，注意：y的索引是 1 ，不是 0 ，练习计算：解：原公式=，解：原公式=，解：原公式=，原公式=，单个字母或数字的索引是1；(2)当基数为负数时，应加上括号。注：练习计算：原始公式=，原始公式=，原始公式=，注：在计算时，必须观察基数是否相同，只有当不同基数的基数变为相同基数时，才能应用规则。1。填空：如果是，在第二课练习。以幂的形式计算下列类型的结果：解决方法：=43=12，示例4，指向：使用同一个基数幂乘法公式的倒数也很重要。Seek，当相同的基数乘方相乘，基数保持不变，指数相加，相同的基数乘方相乘，(都是正整数)，(都是正整数)，我们今天学到了什么？(1)相同的基数乘方相乘，基数保持不变，并将指数相加。我们应该注意对“同基、乘法、不变性、加法”八个字的理解。2.基数可以是数字、单项式或多项式。在操作中，在应用规则之前，必须将不同的基础更改为相同的基础。4.当解决一个问题时，我们应该注意指
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