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第三节,软体动物和节肢动物,第一课时,想一想议一议,你喜欢图中的贝壳吗？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？,软体动物,学习目标,1、软体动物动物和节肢动物主要特征2、它们与人类的关系,软体动物贝壳内的身体非常柔软。软体动物种类繁多，现存种类有10万种以上，为动物界第二大类群。,一、软体动物,常见软体动物有：有生活在淡水中的河蚌、生活在陆地湿润处的蜗牛、生活在海洋中的扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、乌贼、章鱼等。,一、软体动物,扇贝,河蚌,缢蛏,文蛤,河蚌、扇贝、文蛤等软体动物外面有两片大小相近的石灰质，因而被称为类。壳内柔软身体表面包裹着，贝壳是分泌物形成的。,贝壳,双壳,外套膜,外套膜,一、软体动物,双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么？双壳类动物是怎样摄食的？,贝壳的作用？,2、实验：取一只缢蛏，打开贝壳，对照下图观察内部结构，并完成讨论题,一、软体动物,贝壳的作用保护内部柔软的身体，由外套膜分泌的物质形成的。,运动器官足,呼吸器官鳃,摄食：靠出水管和入水管获取食物,一、软体动物,石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。,石鳖,二、其他软体动物,石鳖,蜗牛,头部发达，具有一对触角，一对眼。眼生在触角的顶部（有柄）。口腔内的齿舌极其发达，用于摄食、钻孔。足位于躯体的腹面，故有“腹足”一名。外壳呈螺旋形。,二、其他软体动物,蜗牛,乌贼，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10对腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。,乌贼,二、其他软体动物,石鳖,三、软体动物与人类的生活有什么关系？,危害农作物,传播疾病,柔软
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