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4.小数与单位换算(例1)芒龙小学番成富,小数的意义和性质,绿色圃中小学教育网http:/www.L,1通过小组合作探究得出长度小单位与长度大单位之间互化的方法。2掌握长度小单位与长度大单位之间互化的方法,会运用此方法解决计算问题。3在活动中培养学生学习数学的热情,养成良好的合作、交流的习惯。,一、复习铺垫,3.1110=3.21100=8.410=7.6100=,31.1,321,0.84,0.076,计算。,说一说你的想法。,例1:把上面的数据改成用米作单位的数。,80cm()m,二、学习新知,请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,预设:因为1米=100厘米,1厘米=米,所以80cm=米=0.80米=0.8米(最简小数),预设:因为1米=100厘米,80厘米中有多少个100厘米,就是多少米。所以80厘米=(80100)米=0.80米=0.8米。,问题:1.你是怎样想的?,2.你喜欢哪种方法?,二、学习新知,80cm(0.8)m,100,1,80,100,想一想:1米45厘米()米,预设:45厘米=(45100)米=0.45米1米+0.45米=1.45米,预设:1米45厘米145厘米145100=1.45米,问题:1.你是怎样想的?,二、学习新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,1m45cm1.32m0.95m80cm,问题:你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗?,二、学习新知,请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,提炼方法。方法一:用计量单位的关系进行改写。方法二:直接除以进率,利用小数点的移动进行改写,方法比较简便。,2.怎样把低级单位的数改成高级单位的数?,问题:1.在解答这两道题时有什么相同的地方?,预设:把低级单位的数改成高级单位的数。,二、学习新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,100低高,回顾总结。,小结:虽然我们采用了不同的方法统一单位,但是最后比较的结果是一样的。,小结:我们把低级单位的数改成高级单位的数,要除以进率,,问题:我们怎样进行单位间的换算?,二、学习新知,100低高,1.,24dm()m1450g()kg6km350m()km8t40kg()t,2.4,1.45,6.35,8.04,
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