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4.小数与单位换算（例1）芒龙小学番成富,小数的意义和性质,绿色圃中小学教育网http:/www.L,1通过小组合作探究得出长度小单位与长度大单位之间互化的方法。2掌握长度小单位与长度大单位之间互化的方法，会运用此方法解决计算问题。3在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的习惯。,一、复习铺垫,3.1110=3.21100=8.410=7.6100=,31.1,321,0.84,0.076,计算。,说一说你的想法。,例1:把上面的数据改成用米作单位的数。,80cm（）m,二、学习新知,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,预设:因为1米=100厘米，1厘米=米，所以80cm=米=0.80米=0.8米（最简小数),预设：因为1米=100厘米，80厘米中有多少个100厘米，就是多少米。所以80厘米=（80100）米=0.80米=0.8米。,问题：1.你是怎样想的？,2.你喜欢哪种方法？,二、学习新知,80cm（0.8）m,100,1,80,100,想一想：1米45厘米（）米,预设：45厘米=（45100)米=0.45米1米+0.45米=1.45米,预设：1米45厘米145厘米145100=1.45米,问题：1.你是怎样想的？,二、学习新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,1m45cm1.32m0.95m80cm,问题：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？,二、学习新知,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,提炼方法。方法一：用计量单位的关系进行改写。方法二：直接除以进率，利用小数点的移动进行改写，方法比较简便。,2.怎样把低级单位的数改成高级单位的数？,问题：1.在解答这两道题时有什么相同的地方？,预设：把低级单位的数改成高级单位的数。,二、学习新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,100低高,回顾总结。,小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，但是最后比较的结果是一样的。,小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，,问题：我们怎样进行单位间的换算？,二、学习新知,100低高,1.,24dm（）m1450g（）kg6km350m（）km8t40kg（）t,2.4,1.45,6.35,8.04,
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