第五章 生态系统及其稳定性第二节 生态系统的能量流动

第五章生态系统及其稳定性,第二节生态系统的能量流动,A、生态系统的成分：,B、生态系统的营养结构：,食物链和食物网,1、生态系统的结构,3、食物链和食物网是什么的渠道？,2、食物链和食物网由什么生态成分构成的？,生产者和消费者,生态系统能量流动和物质循环,课例：假如你像鲁宾逊那样流落在不毛的荒岛上，只有一只母鸡和15Kg玉米可以食用，为了等待救援，那么使自己活最长的办法是：A.先吃鸡，然后吃玉米B.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡,一、能量流动的概念,生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,问题2：思考讨论生产者“固定的能量”减去自身呼吸作用消耗的能量等于什么？,二、生态系统的能量流动过程,合作探究1：,问题1：请你阅读书本94页第一、第二自然段内容,思考能量流动的源头、进入生物群落的方式、起点、以及流经生态系统的总能量是多少？（有哪些表达方式）,能量流动的源头：能量进入生物群落的方式：能量流动的起点：流经生态系统的总能量是：,问题1：结果展示,太阳,生产者,光合作用,=生产者固定的太阳能总量=生产者制造的有机物中的能量=输入第一营养级的能量=生产者同化的能量,光合作用固定的能量,储存的有机物中所含能量,问题2：结果展示,呼吸作用消耗量（热能）,草同化（实际）,被捕食的,未被捕食的,被摄入的,未被摄（食）入的,被兔同化的,未被同化的,有机物所含能量,呼吸作用消耗的,被捕食的,未被捕食的,呼吸作用（热能）,兔粪中未消化的草所含的能量,枯枝落叶、碎屑等,还未吃掉的,生产者,次级消费者,分解者,储存的有机物所含能量(净),（暂未利用）,能量流动分析,?,?,?,?,初级消费者,热能,二、能量流动的过程,三、生态系统的能量流动的特点,单位（焦/厘米2年）,96.3,18.8,7.5,分解者14.6,12.5,2.1,微量,未利用327.3,293,29.3,5.0,赛达伯格湖的能量流动图解,呼吸122.6,三、生态系统的能量流动特点,问题1：用表格的形式，整理每个营养级能量流入和流出的数据，能量是否守恒？,问题2：计算相邻营养级间的能量传递效率。,问题4：在草-兔-鹰这条食物链中，食物关系可以颠倒吗？从中推理出什么结论？,问题3：为什么两个营养级之间能量传递效率只有10%20%？从中推理出什么结论？,合作探究2：,未固定,问题1：探讨展示,输入的能量等于输出的能量，说明能量在生态系统中的流动遵循了能量守恒定律,未固定,问题2：探讨展示,20%,13.5%,能量在两个营养级之传递效率大约在10%-20%之间。,结论：,结论：单向流动:,自身呼吸作用消耗,分解者利用,暂未利用,13.5%,20%,96.3,18.8,7.5,分解者14.6,12.5,2.1,微量,未利用327.3,293,29.3,5.0,呼吸122.6,不可逆向，不可循环,问题3、4探讨展示,原因：1自然选择的结果；2热能不再被利用,知识延伸,未固定,食物链各营养级之间能量传递效率为：10%-20%,20%,10000千焦能量,？,结论是：食物链越长，能量在流经食物链时，_的能量就_，最后的营养级获得能量就_,消耗,越多,越少,80,400,现在你可以给它一个让它心服口服的理由了吗？,玉米,人,鸡,食物链越长，损失的能量就越多，留给最后营养级的能量就越少，所以要缩短食物链，或减少食物链，使能量更多的流给人类。所以要选（）,A,本节知识体系,能量流动,概念：,生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,过程,能量的源头：,流经生态系统的总能量：,生产者固定的太阳能的总量,途径：食物链或食物网,