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文档简介

陕西师范大学金园中学教授的木兰诗：崔首先阅读园中内容，走近木兰形象；首先，大声朗读感受；第二，阅读文章；第三，哈哈；木兰是家庭组织者。我没有听到织布机的声音，但我听到了女人的叹息。这个女人是怎么想的？女人记得什么？女人也没有思想，女人也没有记忆。昨晚，当我看到军队哨所时，可汗命令大批士兵。有十二卷军事书籍，每卷都有主的名字。阿爷没有大儿子，木兰也没有大哥哥。我想成为这个城市的鞍马，从现在开始为你签名。东方的城市买一匹好马，西方买一个马鞍，南方买一个缰绳，北方买一条鞭子。一旦我离开我的父母，我将在黄昏时呆在黄河边。我没有听到我的母亲和父亲呼唤一个女性的声音，但我听到黄河溅起水花。他一离开黄河，就在黄昏时分到达了黑山山顶。我没有听到我的母亲和父亲呼唤一个女性的声音，但我听到了在燕山山脉骑马啁啾。千里来蓉寂，关山度若飞。新月的气息传递到金鳞上，寒光照耀在铁衣上。这位将军在一百次战斗中死去，而强者在十年后又回来了。回去见皇帝后，皇帝坐在大厅里。十几轮战略荣誉授予了10多万人。可汗问她想要什么。木兰不一定要成为学者，但会千里迢迢送儿子回老家。叶娘听说了女人的到来，就出去帮郭祥福了。当姐姐听到姐姐的到来时，她应该穿红色的衣服。弟弟听到姐姐来了，就把刀对着猪和羊磨。打开我的东亭门，坐在我的西亭床上。脱掉我的战时长袍，穿上我的旧衬裙。当窗户被遮住时，镜子上会贴上黄色的花。当你出去看火伴的时候，火伴非常惊讶和忙碌。在一起旅行了12年后，我不知道木兰是个女孩。公兔子的脚不确定，母兔子的眼睛模糊。当两只兔子在地上行走时，安能分辨出我是雄性还是雌性吗？木兰诗，2。在合作花园中寻找美，看着英雄木兰，用符号法分析“千里去参军，山过必飞”新月的气息传递到金鳞上，寒光照耀在铁衣上。将军在一百场战斗中牺牲了，而强壮的人在十年后回来了。“碎片。1.组词：你可以从单词的角度找到动词、形容词和其他要欣赏的单词。2.批处理内容：可以适当地添加描述，以使文本更有表现力。邓永锵继邓永锵之后，木兰苦练。剑花散乱，寒光电闪；拉弓让满月升起，而飞马在平山上滚动。突然听到敌人进攻，汗征兵忙。军事书籍上有我父亲的名字，他总是感叹他没有兄弟。我愿意为军装报答孝心和忠诚。市政当局购买鞍马，然后骑马穿越边境。剑出敌胆破，弓响胡骑惊。白天杀敌迫在眉睫，晚上忙于攻城。在辕门下砍杀敌人，抢夺粮草。东城劈开了敌人的头，西苑抓住了敌人的马，南河交出了敌人的武器，北山烧了敌人的粮食。沙漠的尸体彼此相对，沙漠中的血流是水平的。经过一百场战斗，将军死了，十年的勇士回来了。可汗的愿望和关鲁就在他身边。我不想被尊重，但我想回到我的家乡。全家人一起笑了，木兰换上了一件红色的衣服。出去的同伴很惊讶：木兰是个女孩！第三，发掘智慧之泉中的真情，仰慕女儿木兰，用记谱法分析“当叶娘听说有女人，出来帮助郭祥福的将军们”。当姐姐听到姐姐的到来时，她应该穿红色的衣服。弟弟听到姐姐来了，就把刀对着猪和羊磨。打开我的东亭门，坐
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