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文档简介
,第一单元厘米、分米、米,第2课时认识线段,教学目标:线段的认识,教学流程:,1、典题精讲,2、易错提示,3、学以致用,课件PPT,典题精讲,用直尺测量,1)上面彩色纸条的长。,这个纸条的长是8厘米,把直尺的0刻度对准纸条的左端,于看纸条的右端对着几。,课件PPT,典题精讲,2)测量一段毛线的长,毛线的长怎么测量呢?,课件PPT,典题精讲,毛线拉直后,可以看作一条线段,课件PPT,典题精讲,用直尺还可以画一定长度的线段。,画一条5厘米长的线段,从直尺的0刻度开始画起,画到5厘米的地方。,课件PPT,典题精讲,这条线段长是5厘米。,课件PPT,易错提示,测量一块橡皮的长度,这样测量是错的,测量时要与0对齐,课件PPT,学以致用,1、用自己的橡皮测量课本封面的长和宽。,1)课本封面的长大约是()个2)课本封面的宽大约是()个,课件PPT,学以致用,2、用测量自己学习用品的长。,1)蜡笔大约是()个长2)铅笔大约是()个长3)铅笔盒饭大约是()个长,课件PPT,学以致用,看图填空。,5,课件PPT,学以致用,量一量你的手指的宽度,看看哪个手指的宽大约是1厘米,
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