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文档简介
香菱学诗,1分析人物形象,明确小说塑造人物的方法。2探究香菱学诗成功的原因,学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的求学精神。3理解作者在文中倾注的思想感情,提高文学鉴赏能力。,曹雪芹(17151763),清代小说家。名霑,字梦阮,雪芹是其号,又号芹圃、芹溪。红楼梦是他“披阅十载,增删五次”“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的产物。可惜,在他生前,全书没有完稿。今传红楼梦120回本,前80回出于他的手笔,后40回则为高鹗所续。,红楼梦又名石头记,红楼梦是我国古典小说的顶峰之作。它以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,描写了贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。有“中国封建社会的百科全书”之称。,香菱从小遭受灾难,被拐卖,又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里,终于沦为侍妾,受尽凌辱和折磨。薛蟠打死人外出后,香菱住进了大观园,有机会接触大观园内这许多富于才情的少女们,特别是像林黛玉这样的才女,萌发了强烈的精神追求,本文就是从香菱刻苦学诗写起的。,腻烦()鳏()缯()揣摩()蘅()芜()苑()暧()诌()颦()臊()纨()榭()坞()摩诘(),n,ji,chui,yun,i,zhu,pn,so,wn,xi,w,zn,un,hn,w,一、读一读,造化:腻烦:揣摩:鳏鳏:穿凿:地灵人杰:自暴自弃:起承转合:,二、记一记,福气;运气。,因次数过多或时间过长而感到厌倦。,反复思考推求。,形容忧愁失眠的样子。,非常牵强的解释,把没有这种意思的说成有这种意思。,山川灵秀,人物杰出。,自己甘心落后,不求上进。,旧时写文章常用的行文的序。,1.概括香菱学诗的过程。2.黛玉如何指点香菱学诗的?,先是拜黛玉为师,并在黛玉的指导下细细品味王维诗。,香菱学诗,其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗。,其三是经历了两次失败,终于成功。,林黛玉,香菱,1.概括香菱学诗的过程。,2.黛玉如何指点香菱学诗的?,1.文中哪些语句表现出香菱学诗的专心?2.你觉得香菱是一个怎样的人?从哪里可以看出来?3.香菱学诗的过程表现了一种什么精神,请用自己的话概括。4.结合文章内容,谈谈课文中的林黛玉有怎样的性格特征?5.结合香菱的三首咏月诗,说说香菱学诗成功的原因是什么?,1.文中哪些语句表现出香菱学诗的专心?,(1)香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉,她也不睡。(2)如此茶饭无心,坐卧不定。(3)只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。(4)至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。(5)梦中喊出:“可是有了,难道这一首还不好?”,2.从文章中你觉得香菱是一个怎样的人?从哪里可以看出来?,精华灵秀,悟性极强。学诗时“挖心搜胆,耳不旁听,目不别视”,已到了“呆”“疯”“魔”的程度。诸事不顾,只向灯下一首一首地读起来。宝钗连催她数次睡觉,她也不睡。宝钗见她这般苦心,只得随她去了。她说:“诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的。有似乎无理的,想去竟是有理有情的。”,3.香菱学诗的过程表现了一种什么精神,请用自己的话进行概括。专心致志,废寝忘食。4.结合文章内容,谈谈课文中的林黛玉有怎样的性格特征?在本文中我们却看到了一位诗人气质的林姑娘,她热情指导香菱,不厌其烦,不顾劳累,显现出了宽大的襟怀。从她给香菱所开的书目来看,她的学识积累又是何等的深厚!,5.结合香菱的三首咏月诗及其赏析,说说香菱学诗成功的原因是什么?,月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。,.前人咏月习用的词藻堆砌。.诗中“月挂”“玉镜”“冰盘”等,词藻陈腐。.全诗没有表达真情实感。,第一首,非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝,余容犹可隔帘看。,1.能用“花香”“轻霜”等比喻。2.用“人迹”“隔帘”等情景烘托。3.“玉盘”“玉栏”等词语仍有陈旧的气息。4.全诗在咏月色而不是月亮本身,有些跑题。,第二首,精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆?,.句句都似非写月,但句句与月相关。.用词典雅含蓄,设意新奇别致。.是切合香菱自己的身世,借咏月而怀人,流露了真情实感。,第三首,香菱学诗成功的原因:,1.刻苦好学,把全部精力都用在写诗上,执著地追求自己的目标。2.她的天资好,有较高的领悟力。3.得到黛玉这个好老师的正确指点。4.大观园优雅、温暖的环境,使香菱的聪明才智得以展现。,1.通过塑造香菱这一形象,寄予了作者怎样的思想感情?作者讴歌这个钟灵毓秀的薄命女子,而她的境遇着实让人同情,同时也揭露了封建社会对优秀人才的无情扼杀。2.香菱学诗对我们学习语文有何启示?首先,要多
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