(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册金色花.散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》1.ppt

有一个人会永远占据你心中最柔软的地方。她愿意用一生来爱你。有一种爱，允许你自由地要求和享受，但不希望你有任何回报这个人叫做“母亲”，这种爱叫做“母爱”！金花，泰戈尔，金花，也被翻译成“詹伯加”或“展博”，印度的圣物，木兰属植物，金花。散文诗是一种兼具散文和诗歌特点的文体。它一般较短，具有诗歌的意境和散文的表现力。外表是散文，本质是诗歌。也就是说，“散文有它的形式，诗歌有它的质量。”泰戈尔(1861-1941)印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。具有世界影响力的作家。代表作有诗集新月集、园丁集、飞鸟集和吉檀迦利。他获得了1913年诺贝尔文学奖。作者简介，他一共写了50多首诗，写了12部小说，100多部短篇小说，20多部剧本和大量文学、哲学和政治作品，创作了1500多幅油画，写了许多难以计数的歌曲。正确、流利、有节奏、有感情地阅读诗歌，培养语感。2.在诗歌中感受母子俩的强烈感情。3.品味诗歌优美的语言，受美的熏陶，培养健康高尚的审美情趣和能力。你识字吗？露齿而笑的花瓣，x和，n，bn，y m: n，d m: o，y和n，林吟祈祷并繁殖，积累词汇：阅读准确的发音，理解新单词，嗅(嗅)花瓣(bn)，罗摩衍那(m，y m:n)-印度的叙事长诗。(n)-藏起来，藏起来，不要让人知道；偷偷地笑。祈祷(d . m:o)-向上帝祈祷祝福。洗澡。比喻耐潮湿、耐培养。在膝盖上(x和)，听正确的发音，掌握重音，注意速度和情绪语调。3.听课文，读要求，并试着读下面的诗句。我应该读什么样的调子：如果我变成一朵金花，为了好玩，我会长在高高的树枝上，微笑着在新叶上跳舞，你会认识我吗，妈妈？(2)如果你叫，“儿子，你在哪里？”(3)“我不会告诉你的，妈妈。”(4)“你去哪里了，你这个坏孩子？”(为什么妈妈见面说“你这个坏男孩”？(阅读淘气、骄傲和骄傲的孩子。(阅读母亲焦虑的思绪。(朗读淘气、聪明、爱撒娇、淘气的孩子以及他们对母亲的爱。(读出母亲的愤怒、担忧、焦虑和喜悦。)，请告诉我们这首诗写了多少个字？你写了他们之间的什么？初读时，我觉得自己(一个孩子)突然心血来潮，变成了一朵金花和妈妈一起玩。大声朗读并感受1。一个顽皮可爱的孩子如何变成盛开的金花，和他慈爱的母亲一起玩耍？请说“当我是母亲时，我会的”。当我母亲祈祷时，我打开花瓣散发香味(渗入她的心脏和脾脏)。当我妈妈在读书的时候，我把我的影子投在了纸上(阳光太刺眼了，这可以保护她的视力)。当我妈妈去牛棚的时候，我回到了我原来的样子，恳求她讲一个故事。当我把灯拿到号牛棚时，我打开花瓣，释放香味，跳到我母亲身边，恢复了我原来的形状，把我的影子投射在书页上。我和我妈妈玩了几次？我是母亲，在祈祷，在阅读，阅读理解2，这是什么样的孩子，什么样的母亲？请用“我读出了一个孩子和一个母亲”的句型。请告诉我你的理由。我读出了一个顽皮顽皮的孩子和一位善良慈爱的母亲。我看到一个聪明可爱的孩子，一个温柔善良的母亲。我看到一个活泼聪明的孩子，一个勤劳美丽的母亲。我读过一个爱母亲的孩子和一个爱自己孩子的母亲。我读到了一个聪明的孩子，一位圣洁的母亲。我读出了一个神奇的孩子，一个虔诚的母亲。这是的孩子(母亲)？请读出相关句子，并进行情感分析。这是个孩子吗？这是母亲吗？活泼可爱，爱妈妈，慈爱善良，爱孩子，为了给妈妈做点什么：可以看妈妈工作，可以让妈妈闻花香，可以让妈妈看书不伤眼睛。孩子明白母亲的贡献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不想让他的母亲称赞他，而是想让她过上更温暖的生活，所以他只是撒娇，不让她知道。为什么我想成为一朵金花？请找出当我成为文章中的金花时，我为妈妈做了什么？为什么我要“秘密”和“悄悄地”做这些事情？金花是美丽的圣树上的一朵花，赞美孩子的可爱。金色反映了母爱的荣耀。人们喜欢花，花也有益于人们，这可以象征着孩子们想要回报他们母亲的爱。为什么作者认为儿童是金花？在文章的最后，母亲看到了孩子，说道，“你这个坏孩子”？妈妈真的在骂他吗？母亲找了孩子很长时间，非常焦虑和担心。当她看到这个孩子时，她惊喜交加。这是嗔怪的语气。从表面上看，丁池钦奇是一个耻辱，但它包含了更多的爱或撒娇的元素。这首诗表达了什么感情？你觉得诗歌中有什么美？显示了家庭的爱，显示了人性的美丽和圣洁。亲情和人性之美。“美妙的想象”、“真挚的情感”、“朴素的语言”。这首诗的诗人想象“我变成了一朵金花”来表达母子之间纯洁的爱。借助特定的图像来表达情感是这篇文章的一个巧妙的方法。也就是说，提供事物来表达感情的写作方法。母爱就在我们身边，像涓涓细流，时刻滋润着我们。谁不应该感谢和报答他的母亲？如果你突然拥有了这篇文章中的小男孩的力量，你会改变什么来表达你对你母亲的爱？我想变成凉爽的微风，抚摸你。我想成为水中的涟漪，在你洗澡时一次又一次地亲吻你。(泰戈尔告别)作为爱情的延伸，我想换成一串珍珠项链，挂在妈妈的脖子上，让她更漂亮。我想成为一只小鸟，一直在妈妈身边飞翔，为她唱着美丽的歌。我想成为一个影子，无论她去哪里，我都不会分开。我要换个手，代替她做单调乏味的家务。如果我变成了一个漂亮的发夹，我不会把它戴在妈妈的头发上，让她更年轻更漂亮。如果我成为我妈妈的手，我会帮她分担家务，这样她就不会那么努力工作了。如果我变成一个可爱的小丑，我会表演许多有趣的节目来逗我妈妈开心，让她笑。因为母亲无私的爱，我们对母亲和孩子有一种强烈的感情。正是因为我母亲无私的爱，我奇妙的想象力被激发了。我把自己变成一朵金花来回报母亲的爱，这也反映了我对母亲最神圣、最美丽的爱。讲述你和你母亲之间的故事。你还知道其他什么母爱故事吗？扩大迁移荷叶母亲冰心金色花冰心自主合作学习冰心(1900-1999)，原名谢婉莹，中国现代著名女作家和儿童作家。代表作品有：散文集荷叶母亲诗集寄小读者、繁星，冰心的创作内容包括三个方面：母爱、童心和自然。它以宣扬“爱的哲学”而闻名，母爱是“爱的哲学”的根本出发点。读，读，写，写，花蕊：荷花盛开：合适的含义：斜：庇护：树荫：徘徊：如，荷花，文章指萌芽。舒适。q和倾斜，歪斜。朱姬挡住了。ynb(树叶)覆盖；(2)隐蔽。花的好兆头。(1)在一个地方来回走动；比喻优柔寡断。请简要概括一下这首散文诗的主要内容。在雨天写作，看到一片大荷叶覆盖着一朵红莲，你可以表达母亲是生命中唯一可靠的精神避难所的思想和感受，赞美母爱的博大无私。这篇文章的题目是“荷叶妈妈”。哪个句子描述了两者之间的关系？妈妈。你是荷叶，我是红莲，我心中的雨滴即将来临，除了你，在通畅的天空下谁是我的影子？红莲，婀娜挺立，左右倾斜，不摇。(在阴天，担心红莲)，(担心悲伤，无助，为荷叶的出现铺平道路)，(赞美荷叶，为红莲高兴)，3。作者对红莲的情绪如何变化？我的心情是不可思议的、无聊的和不安的。我不安的情绪消失了。我感觉不舒服，很感动。我想学法律。2.感知作者在第三部分写了红莲。请感受内容和情绪变化，并完成下表。(2)作者如何用花来描述人？请解释一下。扩展自己的感情充分发挥你的想象力，模仿文章中的语言为你的母亲写一首诗。妈妈。你是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _。大声朗读，感知内容和作者的情绪变化。大声朗读找出文章的主题句和另一首诗中的同一个意思句：“妈妈！/天空中的风雨即将来临。/这只鸟藏在它的巢里。/我心中的风雨即将来临。/我必须藏在你的怀里。”(春水，第159节)。妈妈。你是荷叶，我是红莲。雨滴正从我的心头落下。除了你，在空旷的天空下，谁是我的影子？从文字上看，荷叶和母亲有什么相似之处？荷叶保护荷花免受风雨，这与母亲保护孩子免受风雨和照顾孩子的方式相似。作者把自己比作红莲。从课文来看，他们之间有什么相似之处？莲花会被风雨击中。我心中也有“雨滴”。这是人生道路上挫折和磨难的象征。当天上的风和雨来的时候，鸟藏在它的巢里。我心中的风雨即将来临，我只会躲在你的怀里。“从繁星，作者用荷叶讴歌他的母亲。写作风格是什么？如果你把父爱比作一座山，那只是因为它又高又直，又深又壮。母爱是一条长河和一片大海。它安静、清澈、温和，历史悠久。在人类的爱中，它是最高尚、最神圣、最仁慈和最伟大的！孟郊在繁星中写道，“但多少爱有一寸长的草，得到三个春天的阳光”。伊一草如何才能得到春天阳光的优雅回报？汪国桢说，“我们也爱我们的母亲/但是我们不同于她对我们的爱/我们的爱是一条小溪/母亲的爱是一片海洋”。无论如何，请用青草的芬芳和溪流的歌声来回报我们的母亲。从现在开始，一点一点开始。母爱在我们身边哭泣，“亲爱的宝贝，如果你能活着，你必须记住我爱你。“是写给在地震中死去的母亲的孩子的。灾难过去后，人们把废墟搬走了。一位母亲静静地用身体抱着孩子。她用自己的身体支撑着倒塌的墙，用她宽厚的心紧紧地抱着孩子。这孩子安然入睡了。没有声音吓到她，好像一切都像昨天的母亲轻轻地摇着她和她睡觉一样。人们用手机把孩子举起来。人们发现了书面信息“亲爱的宝贝，如果你能活着，你必须记住我爱你.“。孟郊在游子吟中写道，“但多少爱有一寸长的草，得到三个春天的阳光”。伊一草如何回报春天阳光的善良？汪国桢说，“我们也爱我们的母亲/但是我们不同于她对我们的爱/我们的爱是一条小溪/母亲的爱是一片海洋”。无论如何，请用青草的芬芳和溪流的歌声来回报我们的母亲。从现在开始，一点一点开始。最后，让我们为世界上所有的父母祈祷，祝他们幸福安康！请用特定的图片作为隐喻来完成下面的句子。妈妈，如果我是，你是。妈妈，如果我是，你是。拓展和延伸，课外阅读推荐，课外阅读冰心游子吟和繁星，了解冰心对母爱、童心和自然的赞美，