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文档简介
第五节,余干蓝天实验学校,探究串、并联电路中电流的规律,教师:徐美红,温故知识.,1.电流表的使用规则:,(1)电流表必须和被测的用电器串联。(2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。(3)必须正确选择量程。(4)不允许把电流表直接连到电源的两极!,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,1:按照电路图连接电路,连接过程中开关要断开。2:闭合开关前要仔细检查电路,确认无误后再闭合开关。3:闭合开关后,如实记录实验数据。4:读数结束后,及时断开开关;实验结束后,要整理实验器材。,思考.实验中的注意事项?,交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流,探究环节,组内和大组交流,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,2、猜想与假设:,3、实验设计:,(2)设计实验电路图,测量C点电流,测量B点电流,测量A点电流,新授知识:,实验一:探究串联电路的电流规律,1、提出问题:,串联电路中各点的电流之间有什么关系?,串联电路中各处电流可能相等。,(1)实验器材:干电池、开关、规格不同灯泡、电流表、导线若干,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,设计数据记录表格,根据电路图连接电路,3、实验设计:,F:中学电路虚拟实验室V3.9.exe中学电路虚拟实验室V3.9.exe,4、进行实验:,F:串联电路.flv串联电路.flv,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,5、实验分析与归纳:,实验结论:串联电路中,电流处处相等。,表达式:II1I2=In,A,I,B,I1,C,I2,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,2.猜想与假设:,并联电路干路中的电流可能等于各条支路中的电流之和。,3、实验设计:,设计实验电路图,设计数据记录表格,根据电路图连接电路,新授知识:,实验二:探究并联电路的电流规律,1.提出问题:,并联电路中各点的电流之间有什么关系?,实验器材:干电池、开关、规格不同灯泡、电流表、导线若干,L1,L1,L2,L2,A2,A1,4、进行实验:,F:并联电路.flv并联电路.flv,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,5、实验分析与归纳:,并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。,实验结论,表达式:II1I2+In,A,I,B,C,I1,I2,C,6:评估与交流:,2:某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,它们是并联着的,工作时的电流分别为200mA、1A、300mA和250mA如果干路中的电流不许超过3A,这些用电器是否可以同时使用?,知识应用:1:两个电灯接在同一电路中,用电流表测量经过它们的电流相等,那么这两个灯是什么连接?为什么?,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,1、串联电路中的电流规律是:,2、并联电路中的电流规律是:,串联电路中,电流处处相等。,并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,表达式:II1I2=In,表达式:II1I2+In,1.如图所示,用电流表测量电流时,发现两个电流表的指针在同一个位置,则电流表A1的示数为,A2的示数为,灯L1中的电流是.,L1,L2,1.8A,0.36A,1.44A,练一练:,2、如图所示,电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0
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