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文档简介

海拉尔区第五中学海春,教学目标：1、了解分式方程的概念2、熟练掌握分式方程的解法，用分式方程解决实际问题。,未知数,整式方程,1分母中含有_的方程叫分式方程,2解分式方程的关键是（即方程两边都乘以），把分式方程转化成_,去分母,最简公分母,考点2分式方程的解法,2把分式方程转化为一元一次方程时，方程两边需同乘_.,1.指出下列分式方程的最简公分母：,练一练：,（1）,（2）,（3）,（4）,5解分式方程时，去分母后变形正确的为（）A.2+（x+2）=3（x1）B.2x+2=3（x1）C.2（x+2）=3D.2（x+2）=3（x1）,练一练：,解分式方程：,例1.,解分式方程的步骤：(1)两边都乘以各分式的,把分式方程转化为_方程(2)解这个整式方程(3)把整式方程的解代入_中进行检验,整式,最简公分母,【归纳总结】,最简公分母,(1),（2）,解分式方程：,（1）关于x的方程无解，则m的值为A.-5B.-8C.2D.5,练一练：,(2)已知关于x的分式方程的解是,m2且m3,练一练：,m2,正数，则m的取值范围是_.,1(2016.深圳)施工队要铺设一段全长2000米，的管道，因在中考期间需停工两天，实际每天施工需比原来计划多50米，才能按时完成任务，求原计划每天施工多少米。设原计划每天施工x米，则根据题意所列方程正确的是（）,考点3分式方程的应用,考点3分式方程的实际应用,3.甲、乙两人分别从离目的地6千米和10千米的两地同时出发，甲、乙的速度比是3:4，结果甲比乙提前20分钟到达目的地.求甲、乙的速度.,
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