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文档简介

4.6.3角的特殊关系，教师：太福中学许基华，(1)我们平时使用的直角三角板的3角各是多少度？其中两个锐角的和是多少度？回顾：(2)任意直角三角形的两个锐角之和是多少度？如果两个角的和等于90(直角)，则这两个角互相称为锐角。练习1: 1，图1-2=90，图1-2彼此；1的余角；2的余角是；2，-1=2748 ，则该残角将，1，6212，下一页，1，1和，2相比较，猜一下： 1和2是否相等？开动脑筋，(3)讨论：总结一下结论：(4)试一下：用什么方法可以说明这个结论？等于，相同角度的余角相等。1，2，解决方案：8751BOC=902；BOC=901=90-BOC2=90-，A，O，B，D，C，1，2，等于同角的残角，图，-1和-300；2保持彼此，-3和-300；4保持彼此怎么了？解决方案：2和 4为12=90，34=9087300；87300；2=90那么1和2是否相同？解决方案：1和2是相同的。1-300；BOC=180-300；2-300；BOC=180-87300；1=180-300；BOC-300；2=180-，解决方案：-2和-300；4表示-301；1-300；2=180，-300；3-300；4=180-87300；87300；2=180双长角相同，移动头部，测试你：同样的两个角是双长角吗？例如，如果两条直线相交形成的四条边中，1=30，则2、3和4各有多少度？解决方案：1和 2互补；2=180-；1=180-30=150(互补定义)8751和3，-1-300；2=180，角度相同(或等角)的补角相同。头角相等，(1=)3-2=)4，谜语猜：两头牛打架，(打数学概念)，谜语：大头，作业，(a)课本P1
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