2019春社会学概论形考任务1参考答案

2019年春季社会学概论考试作业1参考答案单项选择题共15题，各题3分，共45分1、一个人同时发挥了多种作用，对个人的期待出现了矛盾，难以调整的这种现象A.角色扮演B.角色冲突C.角色中断D.角色失败此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: b对“人生是活的，吃的穿的”的人生观是什么样的人生观？（）A.享乐主义B.权力主义C.悲观主义D.乐观主义此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: a3、不同的社会成员或社会团体为实现各自相同的目标而进行的交互方式是A.碰撞B.竞争C.合作D.适应此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: b4、中国社会学的创始人是()A.严复B.康有为C.梁其超(成语)D.陈天秋此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: b5、随着科学技术的发展，人们又要走进教室拿起书，这种现象是()A.再社会化B.特殊社会化C.再社会化D.继续社会化此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生回答: d6、“镜子中的自己”是谁提出的()A.米德B.库利C.布卢姆D.汤马斯此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: b7、以下哪项活动属于社会交互()A.朋友吐露心声B.观众看电影C.顾客的肩膀延伸D.乘客之间的前场挤压此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: a8，从6，7岁到11，2岁是孩子们思维发展的哪个阶段？（）A.形式运算B.特定运算C.识别运算D.之前的运算此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: b9、人类社会和动物社会的本质区别是()A.语言B.事故C.劳动D.直立行走此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: c10，“社会”一词源于()A.中国B.美国C.英国D.德国此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: a11，第二次乳房切割意味着青少年()A.心理矛盾B.从心理上摆脱各方面的监护C.心理紧张D.心理上和父母对立此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: b12、一位教师与学生、校长、图书管理员等有不同的角色关系()A.双面打印器角色B.角色群集C.实际角色D.自我作用此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: b13、需要水平理论，谁第一次提出()A.弗洛伊德B.瑞格C.米德D.马斯洛此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生回答: d14、“工作稳定性”属于什么要求()A.生理学B.安全的C.所属D.自尊此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生答案: b15、文化是什么A.人类制造的物质财富B.人类学过的科学知识C.人类遵循的行为准则D.人类创造的所有部分此问题分数: 3 此问题分数: 3老师评分: 老师评分:学生回答: d多主题选择共6题，各题5分，共30分16，人类社会化的生物学基础是()A.人有脑力劳动的条件B.人的寿命更长C.人有语言能力D.人有很强的学习能力。此问题分数: 5 此问题分数: 5老师评分: 老师评分:学生答案: ABCD17、人类需要历史发展的三个阶段是A.晋级B.生存C.享受D.开发此问题分数: 5 此问题分数: 5老师评分: 老师评分:学生答案: BCD18、根据交往的主体，交往可以分为两种形式，即()A.个人交往B.群组互动C.直接交往D.间接交互此问题分数: 5 此问题分数: 5老师评分: 老师评分:学生答案: AB19、人类生存的环境如下()A.自然环境B.社会环境C.物质环境D.经济环境此问题分数: 5 此问题分数: 5老师评分: 老师评分:学生答案: AB20、以下哪种关系属于初级社会关系()A.同事关系B.教师-学生关系C.血缘关系D.地缘政治关系此问题分数: 5 此问题分数: 5老师评分: 老师评分:学生答案:光盘21、人要进行两种生产()A.生产生活资料B.物质数据生产C.人类自身生产D.精神财富的生产此问题分数: 5 此问题分数: 5老师评分: 老师评分:学生答案: AC判决问题共5个问题，每个问题5分，共25分第二十二，马克思宏观解释了必要层次理论。马斯洛微观地解释了需求阶段论。（）A.没错B.错了此问题分数: 5 此问题分数: 5老师评分: 老师评分:学生答案: a23、有人在社会生活中出轨，被相关司法、公安部收容，强制教化的现象称为再社会化。（）A.没错B.错了此问题分数: 5 此问题分数: 5老师评分: 老师评分:学生答案: a24、一对夫妇在一定程度上矛盾发达，无法生活，最终只能以离婚告终，这在社会学上称为角色中断。（）A.没错B.错了此问题分数: 5 此问题分数: 5老师评分: 老师评分:学生答案: b25、竞争是指为了达到人与人、人与集体之间共同珍惜的目的而进行的斗争、压迫等相互作用方式。（）A.没