高考语用题复习备考建议

.,高考语言运用题复习备考建议,莆田一中林丽春,.,语言运用题被称为高考的“试验田”，特别受到老师和考生的关注。每年都会有一些新的题型出现，有些考生会被这种陌生的“面孔”弄得手足无措，因而影响了考试的情绪和答题的准确性。因此，消除“陌生感”，增强答题信心，是首先要解决的问题。要做到这一点，关键是要了解语言表达运用题考查中的“变”与“不变”。,前言,20102016年新课标1卷语用题考点一览表,.,1、题型和分值相对稳定，一般是三道客观题，分值共9分；两道主观题，分值共11分。2、涉及考点多，稳中有变：考查了成语运用、病句辨识、语句衔接、词语辨析、句子转换、补写句子、图文转换等。3、试题的素材大都来自生活，来自当代社会政治、经济、文化等领域或社会历史的具体问题。,课标卷“语用题”的命题特点：,.,一、成语,.,内容要求：正确理解成语在具体语境中的意义，并能正确使用。能力层级：E（表达应用）内容解读：成语的使用，重点是正确理解成语在具体语言环境中的意义，能根据语境正确使用成语等。其中不仅有成语使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。命题特点：成语运用题在高考中属常考题，主要考查常见、常用、常错的成语（三常），考试形式为选择题，分值3分。,考点说明,.,（2013课标1卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。B泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。C张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。D迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。,真题回放,.,（2014课标1卷）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员_的天职。中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_地承担起教育子女的义务。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_地承担了这次出国演出任务。A当仁不让责无旁贷义不容辞B责无旁贷义不容辞当仁不让C义不容辞责无旁贷当仁不让D义不容辞当仁不让责无旁贷,.,（2016年1卷）下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。就对后世的影响来说，我们一致认为封神演义虽然比不上西游记，但和聊斋志异是可以并行不悖的。在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。ABCD,.,20122016年新课标I卷成语考点一览表,.,（1）命题形式稳定：都是四选一的客观选择题，都是选择正确的一项。（2）题型稍有变化：2014年前主要是判断式选择题，四个句子，选择成语使用正确的一项；而2014年、2015年则是辨析式选择题，三个句子，意义比较接近的三个成语，排列成不同的四个组合，辨析选用正确的一项；2016年则是六个句子，排列成不同的四个组合，每个组合三个句子，选择成语使用正确的一项，容量有了变化，难度稍大。（3）考查内容不偏不怪：成语的选择上往往是常见常用成语，偶尔会出现较为生僻的成语。,课标卷成语题命题特点：,.,成语考查主要是两种形式，一是侧重于判断成语使用的正误，二是辨析选择近义成语。不同的考查形式复习备考的方法有所不同,成语备考的认识,.,常见设误类型1望文生义2用错对象3褒贬失当4不合语境5语义重复6谦敬错位7搭配不当8自相矛盾,一、判断成语使用的正误,.,1、望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。例如（2013年课标1卷）13.C.张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。C项说的是张经理一席话的作用，成语“电光石火”的字面意思是像闪电的光，像燧石迸出的火星，这种光和火星闪现的时间极短，所以该成语用来形容速度极快、迅速消失，原句显然是把该成语的字面意思当成了成语的整体意义，不合适。,.,2、用错对象每个成语的使用都有其适用的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。如：（2016课标1卷）13第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。这里使用对象错误。再如，2012年全国卷13.D项中“从一而终”也是用错对象。它一般是用于说妇女一生只嫁一个丈夫，永不改嫁，或者用来比喻忠臣不事二主，不能用来说明人的梦想不会一成不变。,.,3、褒贬失当成语也有感情色彩，运用时如不注意与全句内容和谐一致，就会造成失当。如：（2013课标1卷）13.A他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。A项说一个人的工作状态与生活状态在语言表达方面的差异，生活中不爱说话，课堂上可以滔滔不绝，这是对人的正面描写，但成语“振振有词”表示理直气壮的样子，往往是自以为理由充分，说个没完，多含贬义，所以用在该句中是不恰当的；,.,与语境相协，是对词语使用的共同要求，成语当然也不例外。命题者对此种错误类型往往情有独钟，屡屡在这上面作文章。例如：（2016课标1卷）13.就对后世的影响来说，我们一致认为封神演义虽然比不上西游记，但和聊斋志异是可以并行不悖的。并行不悖：同时进行，不相冲突。不合语境。2012、2013年课标卷中成语考查都有在不合语境上设误。,4、不合语境,.,5、语义重复成语一般都比较简练，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意有些成语和句中其他词语的语意相同或相近的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。（1）时下的店名和商品在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。“贻笑大方”是被内行人笑话之意，已含有“让人”之意，与前面的“让人”重复。（2）他画的画，在我们这里很受人推崇，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。“相形见绌”：绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。与前面的“显得”重复。,.,有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。如：小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”“抛砖引玉”：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的见解。用在这里尊卑颠倒；“狗尾续貂”比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。,6、谦敬错位（颠倒尊卑）,.,7、搭配不当一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，运用时可能就会出现搭配不当，以至结构混乱。如：（1）我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。“司空见惯”：形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。（2）听了那位老师关于“大爱”的深刻解释后，面对街边那些需要帮助的人时，学生们中置若罔闻的旁观者少了，慷慨解囊的多了。“置若罔闻”：放在一边不管，好像没有听见一样；形容不重视、不关心。“置若罔闻”只修饰听者，不能与“旁观者”这个发出视觉动作的内容搭配。,.,有些成语从意义上看似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。如:他急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。“另辟蹊径”原意是另外开辟一条路，即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意，与“沿着江边小道”相矛盾。,8、自相矛盾,.,（1）看词义：抓住近义成语中不同的语素或整个成语的含义，分析各自的侧重点、范围的大小、词义的轻重。（2）看褒贬：近义成语感情色彩有不同，有褒义、贬义、中性之分。（3）看对象：近义成语适用对象不同，有的适用于人，有的适用于物。（4）看用法：有的成语常用于否定式，有的成语多用于肯定式；有的成语用于书面，有的用于口语。,二、近义成语辨析技巧,.,1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员的天职。中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们地承担起教育子女的义务。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，地承担了这次出国演出任务。A当仁不让责无旁贷义不容辞B责无旁贷义不容辞当仁不让C义不容辞责无旁贷当仁不让D义不容辞当仁不让责无旁贷【解析】C。三个成语都有主动地毫不推辞地做某事的意思，但又有差别，偏向的重点不同：“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人；“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”；句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”；句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。,（2014年课标1卷）,.,依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。经过几天的，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。A老谋深算深谋远虑深思熟虑B深思熟虑老谋深算深谋远虑C老谋深算深思熟虑深谋远虑D深谋远虑深思熟虑老谋深算【解析】C。三个成语都有“考虑周全”的意思，但又有差别。“深思熟虑”偏重在考虑得非常深入细致，“老谋深算”偏重在筹划周密，常用来形容人办事精明老练，“深谋远虑”偏重在考虑得比较长远。句强调主教练的精明老练，用“老谋深算”比较恰当；句强调吴医生经过深入细致地考虑才做出决定，用“深思熟虑”比较恰当；句从“早在上个世纪末”来看，应是强调当地决策者考虑长远，用“深谋远虑”比较恰当。,（2015年课标1卷）,.,1、勤查词典（特别是成语词典），广泛积累。2、辨析时要认真细致，避免先入为主。3、要熟悉命题设置中成语误用的类型。4、辨析近义成语的关键是要仔细分辨它们的细微差别。,高考成语题复习备考建议,.,二、语病,.,（20122016）课标1卷语病题考点一览表,.,（2016年课标1卷）,14.A近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。句中“西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动”，搭配不当。,真题回放,.,C实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。偷换主语，成分残缺的一种。实时性不是通过图片、声音、文字进行传播的，应该是“新媒体”。,.,D广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。句式杂糅。应改为“受影响”或“在影响下”,.,（2015年课标1卷）,14.A为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。语序不当。句子中的“从现在起到年底”作为状语，修饰的是动词“宣布”，而“宣布”这一事件持续的时间不可能很长。从上下文语义来看，“从现在起到年底”显然应该是“31场精心策划的演出”持续的时间。应改为：国家大剧院宣布，从现在起到年底将承办31场精心策划的演出。,.,（2013年课标1卷）,14.C作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。结构混乱，首先以“作者”为主语，说他观察细致，再改以“一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声”为主语，说它们能激发作者的灵感，接下来的“都能从中找到抒情叙事的切入点”又突然转而陈述“作者”，造成结构上的混乱，该句可添加“使他”，改为“都能使他从中找到抒情叙事的切入点”,.,1、命题形式稳定，都是四选一的客观选择题。2、在题干设置方式上，语病题一直是考查“没有语病的一句”。3、语病的设误点往往是成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、句式杂糅、结构混乱等。,近五年高考语病题的命题特点：,.,4、语病点的设计往往集中在以下几个方面：（1）有并列式短语出现的句子；（2）有介词或介词短语出现的句子；（3）修饰限制语较长或关系较复杂的句子；（4）有关联词或分句间关系较特殊的句子。,.,高考语病题备考建议,1、掌握快速辨析语病的几种方法：（1）语感判断法（2）提取主干法（3）标志法迅速判定语病的诀窍：看否定词，看两面词，看关联词，看介词及其短语，看并列短语，看数量短语等。,.,2、教给学生一些必要的语法知识,了解并掌握短语类型、句子成分，进行适当的句子语法分析训练。了解并掌握单句的结构特点和复句的内在关系。,.,3、明确六种语病类型的典型特征,六种语病类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑细致分析，了解病理，知晓语病题的设置陷阱的角度，规范答题。,.,三、连贯（衔接与补写）,.,（20122016）课标1卷连贯题考点一览表,.,（2014课标1卷）15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。，。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌ABCD,真题回放,.,（2015课标1卷）15填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%,.,（2016课标1卷）15填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）我们曾说，中学生初学文言文时不要依赖译文。并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，肯动脑筋，不盲目机械地看待译文，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，不失为一种可行的方法。,.,连贯题命题特点：,命题形式稳定：往往采用有语境的客观衔接题和主观句子补写题。题型稍有变化：2015年前衔接题主要是选择排序（6个句子）正确的一项；2015年衔接题变成了选句填空（4选1）：要求从四个语意相近的句子中选择最恰当的一句填空；2016年衔接题改成选择词语（实词和虚词）填空，这个考查内容是近几年课标卷没有考查过的考点，要引起重视。,.,选句衔接题备考建议：,注意陈述对象的一致性。要围绕一个中心，集中地表现一个事实、一个场景或一个观点。注意前后的勾连性。“嵌入式”的句子，既要“勾前”，又要“连后”，使句子衔接紧密。注意代词的指代性。,.,词语衔接题答题技巧,语感判断法代入排除法位置推断法关系确定法：对于虚词的选择，要注意句子间的逻辑关系，尤其要注意与空白处距离最近的前后语句所暗含的逻辑关系。注：虚词一般分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词等，一般常考的是连词中的关联词。关联词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、递进、条件、目的等关系。,.,（2016课标1卷）16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出不超过15个字。（5分）花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花青素_，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是_，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化_，从而形成花的颜色的变化。,真题回放,.,命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。补写的句子大多处于特殊位置（开头、中间、结尾）。补写的句子一般在文段中有两个作用：一是结构上的总领句、过渡句、总结句等；二是内容上是观点句（中心句）、解说句（材料句）。无论是结构上还是内容上，都与整个文段，尤其与前后有着密切的联系。,补写的命题特点,.,补写题复习备考建议,1、阅读语段，仔细推导。（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定文段中心；（2）分清层次，判断句间上下文的逻辑关系，要特别注意关联词和标点符号的暗示作用；（3）从两个角度推导：一是根据上下文的逻辑关系推导出所补写的语句内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关的词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。,.,2、加强三类语句的补写训练,（1）总领句的补写总领句也叫总起句、总提句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。观点句的补写也同此理。,.,（2）总结句的补写,所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的拟写与总起句相似，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。,.,(2015)电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，。对于工作忙碌的上班族而言，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。答案：从而大大提高交易效率除了大量节省宝贵时间上网浏览商品信息分析句应是对前面内容的总结，所以应该是说“提高了交易效率”；句，联系现实可知，对“工作忙碌”的上班族来说缺的是时间，故句应与“时间”有关。由后面的“还易于”可知，句中要有“除了”“不仅”等字眼。句应是对整个语段的总结，根据“完成购物”可知，应突出电子商务的特点，即“可以通过网络浏览商品信息”。,.,所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，如下题的第句；或根据上下文推出已有的内容，如下题的第句。,（3）展开句的补写,.,(2014)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，。然而，也有研究指出，：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。答案：给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡分析：要补写的句就是展开句。语段第二句重点说明二氧化碳浓度升高带来的危害，先说“气候”，再说“海洋”，下面紧接的显然是“人类的灾难”。而处的句子是一个假设复句，“结果”有了，“假设”中已列出第一个“条件”“土壤被污染”，第二个“条件”根据上文“植物还活着”，推出该处应是植物活着的反面。,.,四、图文转换,.,高考真题,.,（2013）下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，