3.牛顿第二定律 (2).ppt

加速度与力和质量之间的关系？定性关系：力，运动状态的变化，速度的变化，加速度，力是加速度的原因，力和运动之间是什么关系？AF，3，牛顿第二定律，a f，f ma，f=kma，k是比例系数，如果你是一个科学家，你能找到一种方法来消除k吗？在上式中，质量单位m是千克，加速度单位a是米/秒2。为了简化关系，牛顿将产生1m/s2所需的外力对1千克物体1个单位，然后K=1。上述关系简化为F=ma。后来，为了纪念牛顿，上述单位的力被命名为1牛顿。因此，如果F，A，m A和M都以国际单位制为单位，上述公式可以简化为k=1，而上述公式可以简化为F=马，即牛顿第二定律的数学表达式，F=Kma。内容：物体加速度的大小与作用力成正比，与物体质量成反比，加速度的方向与作用力的方向相同，F=马，牛顿第二定律更一般地表述为：物体加速度与合力成正比，与物体质量成反比；加速度的方向与合力的方向相同。合力，牛顿第二定律，请计算下列条件，每个块的加速度是多少？a1=3m/s2，a2=2m/s2，a3=1m/s2。当加速度a=0时，物体处于静态或匀速直线运动状态。牛顿第二定律指出加速度与力成正比。可以说力与加速度成正比吗？为什么？力是加速度的原因，因果关系，在牛顿第二定律的表达式F=ma中，哪些是矢量，哪些是标量？这两个向量之间的方向关系是什么？物体受力的方向决定了物体的加速度方向。因此，加速度A的方向与力f的方向一致，向量，从牛顿第二定律的内容分析，f，m，A是针对几个物体的？f、m和a都属于同一个对象，研究对象是统一的。(1)如果力f逐渐减小到零，物体的加速度将如何变化？速度会如何变化？(2)当力f减小到0时，加速度为_ _，速度达到_ _。加速度和组合外力之间存在瞬时对应关系：某一时刻的加速度总是与该时刻的组合外力成正比；力量意味着加速。当组合外力消失时，加速度立即消失。也就是说，同时产生，同时消失，同时改变。即时通信。当质量为1kg的物体站在平滑的水平面上，并且从时间0开始在水平向右方向施加大小为2N的力F1时，那么(1)物体产生的加速度是多少？(2)如果在3s结束时向物体施加2N水平向左拉力F2，物体的加速度是多少？(3)物体在3S内的加速度2m/s2由力F1产生，物体在3S后的加速度为0。这是否意味着F1在3秒后不再产生加速度？当一个物体受到几个力的作用时，每个力独立地使物体产生加速度，就像其他力不存在一样。这个性质被称为力独立原则。物体的闭合加速度等于每个分力产生的加速度的矢量和。独立性，1。确定研究对象。2.分析对象的应力，绘制研究对象的应力分析图。找到合力。(力合成法。正交分解法)。4.根据牛顿运动定律建立方程并求解。用牛顿第二定律解决问题的一般步骤如下：例如，教科书P78例：在关于力和运动之间关系的几个陈述中，正确的一个是()a .施加到物体上的组合外力的方向是物体运动的方向b .当施加到物体上的组合外力不为零时，它的速度不能为零c .当施加到物体上的组合外力不为零时，它的加速度不能为零d .当施加到物体上的组合外力变小时，它必须做减速运动。4.下面对牛顿第二定律表达式F=ma及其变形公式的理解是正确的()a。从F=ma，可以看出物体所受合力与物体质量成正比，与物体加速度成正比。从m=F/a，可以看出物体质量与所受合力成正比，与物体运动加速度成反比。从a=F/m，可以看出物体加速度与m不变时所受合力成正比。从m=F/a可以看出，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力来获得。光盘，6。如图所示，三个相同的物体块1、2和3放置在水平桌面上，它们的动态摩擦系数与桌面相同。相同大小的外力f目前分别在图中所示的方向上作用于1和2，而外力f在水平方向上作用于3。让a1、a2和a3分别代表目标块1、2和3的加速度，然后()a，a1=a2=a3b。a1=a2，a2 a3c。a1 a2，a2 a2，a2 a3，c，15。质量为m的三角形楔块a放置在倾斜的固定斜面上，其与斜面之间的动摩擦系数为，水平力f作用在楔块a的垂直面上，在力f的推动下，楔块a以恒定的加速度a沿斜面向上滑动，f的大小为a.b.c.d .c，13。如图所示，一个质量为m的人站在自动扶梯的水平踏板上，人的脚底与踏板之间的动摩擦系数为，自动扶梯的倾角为。如果人随着自动扶梯以加速度a向上移动，梯子的支撑力n和摩擦力f为()a. n=masin b. n=m (g asin ) c. f=微米GD。f=媒体访问控制操作系统，BD，单位制。几个物理量被选为基本物理量，它们的单位被指定为基本单位。那么其他物理量的单位可以根据物理公式导出。这些被称为衍生单位，基本单位和衍生单位一起形成一个单位系统。国际单位制中的基本单位是：米、千克、秒，以及国际单位制在力学(si)中解决问题的应用。1.在计算解题时，已知量采用国际单位制。在计算过程中，每个数量的单位不需要写，但只需要在公式的末尾写下所需数量的单位。2.物理公式不仅反映了各物理量之间的数量关系，而且决定了各物理量的单位关系。因此，在解决问题时，可以用单位制来粗略判断结果是否正确。如果单位制是错误的，结果将是错误的。如果一个质量为500克的物体在受到力的作用后