地理人教版八年级上册自然资源的基本特征.1 自然资源的基本特征.ppt

第一节自然资源的基本特征,人教版八年级上册第三章中国的自然资源,【学习目标】1、说出自然资源的概念；能够区别可再生与非可再生资源；2、认识我国自然资源的特征，树立节约和保护自然资源的意识。【学习重点】1、我国自然资源的特征及其在利用时存在的问题；2、如何合理利用、保护、节约自然资源。【学习难点】学会运用资料、数据进行地理问题的具体分析、评价。,一、自主学习（阅读教材6265页，完成下列题目，5分钟内完成）1、自然资源：在中对人类活动有的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。2、自然资源分为和。称为可再生资源，称为非可再生资源。,3、自然资源总量_，种类_，是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。4、由于我国众多，自然资源不足。5、随着人口增长和经济快速发展，资源需求量不断增加，我国人均资源相对短缺，因此，我国将作为长期而艰巨的任务。,自然界,价值,可再生资源,非可再生资源,在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用,形成、再生过程非常缓慢，用一点就少一点,丰富,齐全,人口,人均占有,保障自然资源的供给,二、合作探究1、结合63页活动题，区分给出的资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源？并说出理由。2、可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？在开发利用中，我们如何对待可再生资源？3、仔细阅读课本内容，总结出我国自然资源的基本特征是什么？4、细读课本内容，并结合地图册说说我国自然资源在利用过程中存在哪些问题？5、谈谈怎样节约和保护自然资源？（结合教材66页活动题目内容）,三、展示交流：,1、结合63页活动题，区分给出的资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源？并说出理由。,可再生资源：温泉、树木、草地、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼等。理由：他们可以在短时间内再生，有些可以循环利用。非可再生资源：核能、天然气、花岗岩等。理由：它们用一些就少一些，形成过程相当缓慢，从人类历史角度来看是不可再生的。,2、可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？在开发利用中，我们如何对待可再生资源？,当我们对可再生资源的开发利用随度超过了其再生速度，在一定条件下就成了“不可再生”的资源。因此，对于可再生资源我们要科学合理利用，并注意保护和培育，才可能再生，才可能“取之不尽，用之不竭”。,3、仔细阅读课本内容，总结出我国自然资源的基本特征是什么？,自然资源总量大、种类齐全；人均资源占有量不多，许多资源人均占有量居世界后列。,4、细读课本内容，并结合学过知识说说我国自然资源在利用过程中存在哪些问题？,资源利用管理不当；过度开发；生态环境破坏；环境污染严重；资源破坏、浪费严重；资源利用率低等。,5、谈谈怎样节约和保护自然资源？（结合教材66页活动题目1）,例如：使用布袋、尽量乘坐公共汽车、不要过分追求穿着的时尚、不进入自然保护核心区、倡导步行、骑单车、双面使用纸张、节约粮食、随手关闭水龙头、一水多用、尽量购买本地产品、随手关灯，节约用电、拒绝过分包装、拒绝使用珍贵木材制品、使用节能型灯具、简化房屋装修、多用肥皂，少用洗涤剂、不捡拾野禽蛋、拒食野生动物、不购买野生动物制品、不把野生动物当宠物养、不参与残害野生动物的活动、不围观街头耍猴者、回收废电池、回收废金属、回收废塑料、回收废玻璃、少吃口香糖等。,四、归纳提升：,本节课你有什么收获呢？,自然资源的基本特征,什么是自然资源？,自然资源的分类,我国自然资源的特征,自然资源在利用中存在的问题,怎样节约和保护自然资源？,1、下列一组全是非可再生资源的是（）A淡水、土地、煤炭B钢、金刚石、水能C石油、天然气、铁D森林、土地、淡水2、下列关于自然资源的叙述正确的是（）A非可再生资源用一些少一些B可再生资源是取之不尽用之不竭的C非可再生资源，既然已经开发新能源代替了，就不用节约了D可再生资源可以随意使用3、导致我国自然资源形势严峻的原因有（）自然资源种类少，数量有限人均占有量很少，且人口仍在增长许多资源利用管理不当，破坏、浪费严重人均占有量多，但破坏浪费严重ABCD4.我国自然资源的特点是（）A.自然资源总量丰富，人均不足B.自然资源十分匮乏C.自然资源丰富，品种齐全D.自然资源分布不均5、漫画手下留情人：筷子一次性，树木难安宁，劝君手留情，护