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文档简介
湖心亭看雪,张岱,延津县僧固乡李僧固初中冯娜莉,位于杭州西湖之中,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方,因此常有文人墨客到此赏景。,湖心亭,了解作者张岱:字宗子,号陶庵,明末清初文学家。清兵南下灭亡了明朝,他入山隐居、著书,作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪,作品有陶庵梦忆。,崇祯五年十二月,余往西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。,chngzhn,听读课文,领悟意境,是日,更(gng)定日,余拏(n)一小船,拥毳(cu)衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇(sng)沆(hng)砀(dng),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人有两三粒而已。,到亭上,有两人铺毡(zhn)对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更(gng)有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃(nn)曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”,生字检测:,拥毳(),雾凇(),沆砀()(),铺毡(),打更(),.,.,.,.,.,.,cu,sng,gng,zhn,hng,dng,余拏一小舟,(),余舟一芥,(),n,ji,词语解释:是日,更定矣上下一白更定客此,代词,此,这都,一概止,停名词活用动词,客居,崇祯五年十二月,余往西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。,翻译课文,明崇祯五年十二月,我正住在西湖边。下了三天大雪,湖上人影、鸟迹全无,寂静的什么声音也没有。,是日,更定日,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人有两三粒而已。,这一天,更声已起,我划一条小船,裹着粗毛衣服,生着火炉,独自往湖心亭看雪。沿途之见大雪覆盖湖山,冰花累挂,雾气迷濛,天空与白云,与山峦和湖水,上下全是一片白色,望着湖上的物影,只留下白堤一线,湖心亭一点,此外便是我这条小舟,船上二三个微粒一样的人而已。,到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。,.,来到湖心亭,竟然看见还有两位游客,铺着毡席,相对而坐。一个小仆正在煮酒,炉火正旺,水也正沸。见到我,他们喜出望外,说:“这个时候,在湖上怎么会碰到像你这样的人!”随即拉我共饮。我很高兴,硬喝下三大杯而后告别。打听他们的姓名,他们说是金陵人,现客住这里。,及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”,下船时,船夫嘟嘟哝哝地说:“别说相公痴,还有比我们这位相公更痴的人呢。”,赏美景、品语言,找出文中写景的句子,品品特点1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。“绝”:消失,只从听觉上表现冬雪的威严。2、雾凇沆砀,天与云、与山、与水上下一白。这句话写出了西湖的全景。“一”是“完全”,形容天与水的混茫难辨,让人感到境界的阔大。3、湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。四个加横线的量词,文中可看作比喻,写出了景物的渺小,反衬雪笼西湖,水天茫茫的景色。,学写法这些景物描写有什么特点,运用了什么样的描写手法呢?1、景中含情,情中有景,情景交融2、简练自然,不事雕琢描写手法:白描,探究讨论:,1.哪些地方可以看出“相公痴”?抓住关键语句:“更定”时分,“独往湖心亭看雪”。2.为什么说湖中人比“相公”更痴?比“相公”来得早,“铺毡对坐”准备久坐,在亭内煮酒赏雪,邀“相公”一起喝酒,是“金陵人”时近年关仍客居于此,作业布置,1、课外搜集描写西湖的诗文,并互相交流
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