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文档简介

长方形和正方形面积的复习,黄文芹,镇康县民族小学,学习目标,1、熟悉面积的意义，知道常用的面积单位和它们之间的进率。2、能正确计算长方形和正方形的面积。探索长方形和正方形周长和面积的关系。,你能画出几种周长是16厘米的长方形或正方形，再填写下表。,长方形,6,2,12,长方形,5,3,15,长方形,7,1,7,正方形,4,4,16,我们可以发现：1.周长不变，面积变了。2.周长相等的图形，面积不一定相等。3.周长相等的长方形和正方形，正方形的面积最大。4.周长不变，长和宽的大小越接近，围出图形的面积就越大；反之，长与宽的差距越大，围出图形的面积就越小。,1、选择合适的单位名称填空。A：平方厘米B：平方分米C：平方米D：厘米E：分米F：米（1）学生的课桌面大约30（）（2）一张邮票的面积是6（）（3）小龙的妈妈身高168（）（4）我们的手掌大小约1（）（5）我们学校的篮球场大450（）（6）学校的旗杆大约高10（）,B,A,D,B,C,F,2.判断,5公顷=500平方米（）周长不等的两个长方形，面积也不一定相等（）一个边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等（）两个完全一样的正方形能拼成一个长方形。（）周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大。（）,3、填空,从一张长是18厘米，宽是16厘米的长方形纸上剪下一个最大正方形，这个正方形的面积是（），剩下纸的面积是（）。,9,8,256,32,用9个1平方分米的正方形拼成一个长方形，面积是（）平方分米。,黑板的长是3米，面积是3平方米，黑板的周长是（）米。,同学们，你家有漂亮的花坛吗？,
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