语文人教版六年级下册《各具特色的民居》第一课时课件.ppt

各具特色的民居,蒙古包,北京四合院,土家族吊脚楼,皖南民居,闽西南粤东北点缀奇葩偏僻营垒夯筑侵蚀布局和睦贮仓酷热崇山峻岭安然无恙秩序井然蜂拥而至,返回,自读要求：1、读准字音，读通句子；2、想想课文讲了一件什么事？,各具特色的民居一文主要介绍了和这两类民居，展示了我国民居的多姿多彩。,客家民居傣家竹楼,客家民居,默读客家民居部分，思考：客家民居有什么特点？完善表格内容。,闽西南、粤东北的崇山峻岭中,防备盗匪骚扰和当地人排挤,在土中掺石灰，以竹片、木条作筋骨,大多为三至六层楼，一百至两百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；,位置,作用,材料,结构,文化特征,返回,客家民居,土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列。,（营垒式）,“八卦”是我国古代的一套富有象征意义的符号，是我国传统文化的代表之一。,闽西南、粤东北的崇山峻岭中,防备盗匪骚扰和当地人排挤,在土中掺石灰，以竹片、木条作筋骨,大多为三至六层楼，一百至两百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；,位置,作用,材料,结构,文化特征,吉祥、幸福、安宁；,返回,客家民居,土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列。,（营垒式）,和睦相处；勤俭持家；平等互助,小组合作学习：作者介绍民居特点时运用了哪些说明方法？有什么好处？请你找出相关句子和小组内同学交流交流。,在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。,打比方、作比较,形象生动,它们大多为三至六层楼，一百至两百多间房间如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。,（列数字、打比方）,具体，形象直观,客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。,（举例子）,真实可信,拓展延伸：请你当一回导游，介绍你感兴趣的特色民居。,“四点金”,四点金是传统潮汕民居的基本建造单元之一，采用“井”字形格局，中心对称，由相向的两个一厅二房构成。整个平面近似于北方的四合院，相对封闭、围合，让人感到稳定、安静。唯一最大的区别就是大门居中正开。,“下山虎”,下山虎”又称“爬狮”，是潮汕地区农村最为普遍的建筑，其格局略次于四点金，如果把四点金的两个前房减去，两廊成为两个前房，俗称“伸手”，其余俱同四点金。,四马拖车是潮汕地区有名的建筑风格，整个建筑格局就像一驾由四匹马拉着的车子，故名。“四马拖车”也称“三落二火巷一后包”,是“四点金”的复杂化；宗祠和家庙就是“四点金”方正对称的格局基础上扩建而成的。,“四马拖车”,作业：一、仿照学习客家民居的方法，设计一张表格，体现傣家竹楼的特点。（ABC）二、找一找关于少数民族民居方面的图片、影视或者文字资料。（A）,1、两篇短文都讲了民居的形成原因，但原因是不同的。,2、两篇文章的开头也截然不同。客家民居一开始就说它被誉为“世界民居奇葩”，使我们想一口气读完，看看这是一朵怎样的“奇葩”。而傣家竹楼的开头“踏上傣家人居住的土地，你就走进了绿色的世界”，让我们仿佛跟随作者来到了傣家竹楼旁边，一起去